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OBE视角下高职学前教育专业学生职业能力的培养分析
王丽萍
辽东学院
当前,国家高度关注学前教育的专业建设,发展学前教育,不仅要建设符合要求的学前教育机构,还要培育出一批具备扎实理论知识、专业技能的教师队伍。针对高职学前教育专业学生的培养,需将职业能力置于其中的重要地位。本文以高职学前教育专业学生职业能力的培养为出发点,探索OBE视角下高职学前教育专业学生职业能力的培养体系。
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【栏 目】
课程教学
【分 类】
基础教育
【关键词】
OBE理念
;
高职学前教育
;
学生职业能力
;
培养体系
【出 处】
《爱情婚姻家庭》2022年05期
第78-79页 (共2页)
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导出/参考文献
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1
]王丽萍. OBE视角下高职学前教育专业学生职业能力的培养分析[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(05): 78-79.
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