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探究式教学在高中政治教育教学中的应用实践

尼玛普赤

西藏日喀则市拉孜高级中学

探究式教学模式是一种开放性的、能够突出学生主体地位的教学模式,被广泛应用于高中政治教学中。探究式教学为学生探究性学习提供了开放的空间。教师在议题式教学过程中,可以真正发挥自身指导者与促进者的作用,突出学生主体地位。高中思想政治是高中阶段一门重要的教学学科,教师在进行高中政治的教学时,如果依然采用传统的教学方式进行教学,不仅会影响学生的成长发展,也会阻碍学生的政治学习,以至无法满足当前社会的教学需要,因此教师需要进行教学改革,通过探究式的教学方式,不断提升高中政治的教学效率,从而让学生可以更好地进行高中政治的学习和应用。
【栏 目】 课程教学
【分 类】 社会科学
【出 处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年10期 第159-160页 (共2页)

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[1]尼玛普赤. 探究式教学在高中政治教育教学中的应用实践[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(10): 159-160.

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