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注重“水滴”过程,欣赏“石穿”一刻——对刘莉老师课题研究的印象

朱乐平

浙江省杭州市上城区教育学院

当收到刘莉老师寄来的国家级课题研究成果——《小学数学综合与实践活动设计》这套丛书,得知课题研究成果获得湖北省优秀基础教育教学成果奖特等奖时,我没有惊只有喜。之所以如此,是因为我有幸了解到刘莉老师及她带领的团队开展课题研究的过程,他们在课题研究上取得这么好的成果,是在意料之中、情理之内。
【栏 目】 智行_活力人物
【出 处】 《教育视界》2023年06期 第51页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]朱乐平. 注重“水滴”过程,欣赏“石穿”一刻——对刘莉老师课题研究的印象[J]. 教育视界 . 2023(06): 51.

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《注重“水滴”过程,欣赏“石穿”一刻——对刘莉老师课题研究的印象》

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