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学为中心,整体建构——《两、三位数乘(除以)一位数(复习)》教学与思考
李福娟
江苏省南京市汉口路小学
“两、三位数乘一位数”和“两、三位数除以一位数”两部分内容在算理和算法上有一定联系,复习时,可以整合。复习课可以“学”为中心,通过引导学生自主整理、沟通关联、错例共享来开展,既回顾所学知识,又发展推理意识,为后续计算学习奠基。构建以学生学习活动为教学中心的课堂,可促进学生的深度学习,让他们获得更全面、生动、积极、和谐的发展。
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【栏 目】
智行_打擂台
【分 类】
文化、科学、教育、体育
信息技术教育
【关键词】
《两、三位数乘(除以)一位数(复习)》
整体建构
自主整理
【出 处】
《教育视界》2023年06期
第55-57页 (共3页)
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教育视界(2023年06期)
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]李福娟. 学为中心,整体建构——《两、三位数乘(除以)一位数(复习)》教学与思考[J]. 教育视界 . 2023(06): 55-57.
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