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-
超越“工具”,走向育人——兼评提秀雷、李福娟两位老师的教学
丁爱平
江苏省南京市长江路小学
运算能力是学生数学核心素养的重要表现。计算复习课不能只满足于学生熟练正确地运算,实现其“工具价值”,还应充分彰显其丰富的育人价值。两位老师的教学均通过引导学生自主整理,关注了计算知识的整体性和结构化;对比关联,感悟了运算的本源性和一致性;最终从育人的视角出发,融通“教、学、评”,指向了人的发展性和完整性。
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【栏 目】
智行_打擂台
【分 类】
文化、科学、教育、体育
信息技术教育
【关键词】
《两、三位数乘(除以)一位数(复习)》
;
计算
;
育人价值
【出 处】
《教育视界》2023年06期
第58-59页 (共2页)
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教育视界(2023年06期)
导出/参考文献
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1
]丁爱平. 超越“工具”,走向育人——兼评提秀雷、李福娟两位老师的教学[J]. 教育视界 . 2023(06): 58-59.
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