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陪餐亦育人

王恒

江苏省南京市芳草园小学

我一直把“吃饭”作为教育学生、管理班级的重要环节。陪餐中的教育和引导，可以让学生懂得物力的艰难，体会到纪律和秩序的作用，学会节约，学会克己，学会风度和修养。刚接班时，每到饭点，教室里便混乱不堪。下课的放松加上吃饭的兴奋，让学生很难安静下来。有的大声说笑，有的满教室乱窜，说话哄闹间，往往没吃饱，午餐时间就结束了。要想让学生好好吃饭，就要把就餐秩序当成首要问题来解决。让学生静下来是第一步。
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【栏　目】 智行_故事会
【分　类】 文化、科学、教育、体育 信息技术教育
【出　处】 《教育视界》2023年26期 第69页 （共1页）

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教育视界（2023年26期）

导出/参考文献
[1]王恒. 陪餐亦育人[J]. 教育视界 . 2023(26): 69.

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