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基于高效师生互动的线上教学实践探索

张怡雯

上海市奉贤区明德外国语小学

新冠肺炎疫情背景下，中小学通过全面线上教学实现“停课不停学”。要提高线上教学质效，教师需努力提升自身的信息技术水平，同时创新思维，并且针对线上教学存在的短板与不足加以改进，让学生在学习中取得愉悦、满足的心理体验。
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【栏　目】 学科实践
【分　类】 基础教育
【关键词】 高效 ; 线上教学 ; 师生互动
【出　处】 《教育传播与技术》2022年06期 第34-39页 （共6页）

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教育传播与技术（2022年06期）

导出/参考文献
[1]张怡雯. 基于高效师生互动的线上教学实践探索[J]. 教育传播与技术 . 2022(06): 34-39.

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