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信息技术助力中职思政课程教学“三议五步”实践探究
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韩晓艳
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教育传播与技术
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学科实践
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2022年08期 |
470 |
0 |
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基于混合式教学模式的中职汽车专业课教学探索
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付静
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教育传播与技术
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学科实践
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2022年08期 |
477 |
0 |
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“大思政课”背景下中职线上思政活动型课程的实践探索
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丁千钧
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教育传播与技术
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学科实践
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2022年08期 |
517 |
0 |
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基于知识图谱的初中英语智适应学习实践与探究
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姜治芳
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教育传播与技术
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学科实践
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2022年07期 |
599 |
0 |
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基于智适应学习平台的高三生命科学假期作业规划探索
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金婷
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教育传播与技术
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学科实践
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2022年07期 |
490 |
0 |
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基于知识图谱的单元作业设计实践研究——以“遗传信息的传递和表达”为例
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殷春蕾
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教育传播与技术
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学科实践
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2022年07期 |
501 |
0 |
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基于学科知识图谱的初中语文智适应学习实践探索
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张秀玲
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教育传播与技术
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学科实践
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2022年07期 |
508 |
0 |
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智能教学平台助推数学作业管理精准化
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苏国东
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教育传播与技术
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学科实践
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2022年06期 |
495 |
0 |
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信息技术与英语课堂教学深度融合的策略探析
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吴晓荣
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教育传播与技术
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学科实践
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2022年06期 |
529 |
0 |
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初中英语在线教学与个性化辅导实践探索
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叶敬芬
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教育传播与技术
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学科实践
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2022年06期 |
524 |
0 |
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基于高效师生互动的线上教学实践探索
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张怡雯
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教育传播与技术
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学科实践
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2022年06期 |
478 |
0 |
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新冠肺炎疫情背景下体育在线教学的实践探索——以三年级“支撑与悬垂：支撑移动”为例
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李洁
陆寅
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教育传播与技术
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学科实践
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2022年05期 |
523 |
0 |
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初中英语线上教学互动性优化的思考与实施——以上海版英语6B U5 My possible future为例
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傅钰棋
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教育传播与技术
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学科实践
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2022年05期 |
480 |
0 |
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浅谈信息化在初中数学学科日常教学中的应用——以双班同步课“整式的乘法与因式分解”为例
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曾旭
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教育传播与技术
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学科实践
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2022年05期 |
480 |
0 |
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双线融合在学科教学中的应用探究
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王文斌
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教育传播与技术
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学科实践
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2022年05期 |
491 |
0 |
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融合PhET虚拟实验促进学生深度学习的实践研究——以小学自然《饮食与健康》一课教学为例
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李冬
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教育传播与技术
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学科实践
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2022年04期 |
564 |
0 |
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创造力如何培养？——基于设计思维的初中图形化编程教学创新
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倪慧文
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教育传播与技术
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学科实践
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2022年04期 |
521 |
0 |
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思维导图增强的阅读自我效能感及其学习信念影响
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权国龙
裴亚丽
杨晗琦
刘亚琴
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教育传播与技术
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学科实践
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2022年04期 |
526 |
0 |
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教育信息化视野下小学数学在线教学的实践探索——以“两位数加减一位数、两位数加两位数复习课”为例
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陈悦华
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教育传播与技术
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学科实践
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2022年04期 |
492 |
0 |
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学习数据支持的小学高年级英语阅读认知策略培养——以4B M3U1P4 The old tortoise and the little bird为例
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姚韵斐
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教育传播与技术
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学科实践
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2022年02期 |
456 |
0 |
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