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初中生物学实验教学评价模式优化 李冬 教育 评价新视角 2024年25期 0 0
小学低年级语文学业评价改革初探 李冬 教育 课程教学 2024年21期 0 0
统编语文教材阅读策略单元教学探析——以“有目的地阅读”单元教学为例 李冬 小学教学参考 阅读与鉴赏_案例剖析 2024年34期 0 0
设置关键问题,发展思维品质——推动学生深度阅读的积极尝试 李冬 小学教学参考 阅读与鉴赏_课堂探究 2024年01期 0 0
日本中小学心理健康教育:提高学生的主观幸福感 李冬 人民教育 全球 2024年18期 0 0
高中数学教学有效运用错题资源的策略分析 李冬 高考 备考策略 2024年03期 13 0
初中英语阅读技巧的培养思路及途径选择 李冬 中学生英语 “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流 2024年06期 15 0
核心素养下高中生文学审美能力培养策略 李冬 中学语文 拾贝_微论 2024年18期 17 0
“活动体验式”模式下高中写作教学的实践 李冬 中学语文 教学_表达 2024年09期 17 0
高中语文作业设计与评价谈略 李冬 中学语文 评价_测试评价 2024年02期 19 0
融合PhET虚拟实验促进学生深度学习的实践研究——以小学自然《饮食与健康》一课教学为例 李冬 教育传播与技术 学科实践 2022年04期 564 0
“双新”背景下14周线上体适能干预对高中生体质健康水平的影响研究 韩余 彭剑超 王剑峰 李冬 教育传播与技术 探索视点 2022年02期 477 0
使用绘本提升数学教学质量的三个策略 李冬 -- 教育科研 2022年03期 462 0
游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合 李冬 文渊·高中版 教育研究 2020年12期 438 0
浅谈教育教学中的情感培养 李冬 文渊·高中版 教育研究 2020年10期 522 0
初中数学教育教学方法现状及发展趋势 李冬 文渊·高中版 教育天地 2020年10期 476 0
浅谈教育教学中的情感培养 李冬 李冬 文渊·高中版 教育研究 2020年09期 581 0
初中数学教育教学方法现状及发展趋势 李冬 文渊·高中版 教育天地 2020年09期 463 0
核心素养下小学数学解决问题的教学实践研究 李冬 文渊·小学版 教育天地 2020年08期 525 0
教学经验总结叙事 李冬 文渊·中学版 教育研究 2020年07期 471 0
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