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初中英语阅读技巧的培养思路及途径选择

李冬梅

江苏省徐州市铜山区刘集镇中心中学

阅读是整个英语教学结构中的重要组成部分,通过开展有效的阅读学习,可以使学生的词汇掌握以及口语交际能力得到较好的锻炼。作为新时代的教学工作者,教师应当跳出传统教学观念的束缚,将授课重心放在提高学生的综合能力及核心素养上,指导学生运用正确的阅读方法进行自主学习,从而养成良好的学习习惯,实现自身全面发展的教学目标。受到核心素养教学要求的影响,教师需要站在整体教学的角度进行教学设计,帮助学生更好地吸收英语课程内容,为日后开展高阶思维学习奠定基础。
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【栏　目】 “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年06期 第29-30页 （共2页）

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中学生英语（2024年06期）

导出/参考文献
[1]李冬梅，. 初中英语阅读技巧的培养思路及途径选择[J]. 中学生英语 . 2024(06): 29-30.

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