初中英语课外阅读中思辨能力培养的课例研究
仇海云
1.问题的提出在当前全民阅读的大背景和教育行政部门的统一要求下,初中英语课外阅读得到了全面推广。课外阅读,尤其是整本书阅读,能很好地培养学生的阅读能力、分辨能力和批判能力(即:思辨能力)。青少年阶段是思维能力发展的重要阶段。基础教育阶段的所有课程都应有利于促进学生思维能力的发展,英语学科也不例外。然而,目前教师对初中英语课外阅读中思维品质的培养(尤其是思辨能力培养)的研究鲜有涉及,因此笔者成功申报了江苏省教育科学“十三五”规划课题(2018年度)。
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