信息技术环境下初中英语词汇教学策略
邓敏芳
在教育信息化背景下,各科教师组织教学活动都离不开信息科技的身影。在我国基础教育改革如火如荼进行的时期,信息技术和英语课程教学的融合是发展的必然趋势,也是必由之路。信息技术的渗透需要讲求方法,要合理安排使用的时间和展示的形式,组织好教学资源和教学素材,实现学科知识的深度融合。英语课程是义务教育阶段的必学科目之一,也是基础学科,词汇教学本身又是英语学科的基础,或者说是语言学习的基础,打好词汇关才能帮助学生过关斩将,披荆斩棘,为今后的学习埋下伏笔。有些学生尤其是学困生对于背单词感到十分厌倦,这是由于没有掌握科学的词汇记忆方法,同时也缺少先进教学道具的辅助,信息技术与词汇教学的整合便可以解决这一难题。本文围绕着信息技术环境下初中英语词汇教学策略展开论述,希望为相关教育工作者提供一些参考和建议。
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