| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 小学英语分层教学评价策略 | 王丹聃 | 教育 | 评价新视角 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 小学数学教学中的激励性评价 | 马成良 | 教育 | 评价新视角 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 巧借绿色评价构建小学语文和谐课堂 | 杨丽 | 教育 | 评价新视角 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| “教—学—评”一体化下的初中历史教学评价 | 姚伟建 | 教育 | 评价新视角 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 信息技术助推初中数学教学评价 | 王莉莉 | 教育 | 评价新视角 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 初中语文教学阅读素养的评价路径 | 李月洁 | 教育 | 评价新视角 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 高中生物教学中多元评价的应用 | 王洁 | 教育 | 评价新视角 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 小学体育跨学科作业设计评价策略 | 巢玲 姚尧 | 教育 | 评价新视角 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 小学数学拓展性作业的多元评价 | 赵清清 | 教育 | 评价新视角 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 小学道德与法治生长课堂评价方法 | 吉洁 | 教育 | 评价新视角 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 小学语文阅读教学评价策略 | 李环 | 教育 | 评价新视角 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 初中美术教学发展性评价实践 | 刘德明 | 教育 | 评价新视角 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 高中物理问题情境创设教学评价 | 王加福 | 教育 | 评价新视角 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 习题课评价在高中数学教学中的实践 | 朱雪民 | 教育 | 评价新视角 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 幼儿音乐感统活动的评价策略 | 朱静 | 教育 | 评价新视角 | 2024年28期 | 0 | 0 | ||
| 小学体育高效课堂教学评价构建路径 | 胡国清 | 教育 | 评价新视角 | 2024年28期 | 0 | 0 | ||
| 小学语文教学评价的难点与优化 | 林丽婷 | 教育 | 评价新视角 | 2024年28期 | 0 | 0 | ||
| 基于“教—学—评”一致性的小学语文习作教学策略 | 吴渊明 | 教育 | 评价新视角 | 2024年28期 | 0 | 0 | ||
| 项目式学习视野下小学生阅读素养评价 | 杜成图 谢秋菊 吴丽永 | 教育 | 评价新视角 | 2024年28期 | 0 | 0 | ||
| 初中语文阅读教学中的形成性评价策略 | 李朝宏 | 教育 | 评价新视角 | 2024年28期 | 0 | 0 |
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