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运用地理空间技术培养地理空间思维的教学模型构建与实施策略
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张清彦
杨丽江
李小妹
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地理教学
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教学研究
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2024年15期 |
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建构学以致用的口语交际语料库——六下“即兴发言”口语交际教学片断及点评
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郑艺
杨丽佳
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小学教学设计
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“语言文字积累与梳理”学习任务群
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2024年Z1期 |
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Na2CO3、NaHCO3与稀盐酸反应实验装置的新设计
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杨丽娟
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化学教学
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实验研究_创新设计
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2024年06期 |
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用泡沫铜与浓、稀硝酸反应的实验改进
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罗敏
刘茜
杨丽君
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化学教学
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实验研究_创新设计
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2024年04期 |
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二氧化硫制备和性质实验的简易装置设计
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吴霞
刘亚莉
刘茜
杨丽君
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化学教学
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实验研究_创新设计
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2024年02期 |
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幼儿园里的“公交车”
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杨丽欣
张丹
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福建教育
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案例
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2024年25期 |
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探究解三角形问题的常用方法——以一道高考真题为例
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杨丽
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高中数理化
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高考全关注
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2024年17期 |
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数据驱动教学决策——以初中非连续性文本阅读教学为例
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杨丽君
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中学语文教学参考
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立言·视界_学术领跑_“语文教学改进”专栏
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2024年05期 |
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基于审辩思维培养的读写教学改进
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杨丽娜
曾懿
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中学语文教学参考
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立言·视界_学术领跑_“语文教学改进”专栏
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2024年09期 |
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“四真”赋能 学科育人——以项目式学习“粽子中的数学”为例
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黄丽萍
杨丽珊
金美花
林翠云
林宝治
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小学教学(数学版)
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教学·课堂_教学设计
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2024年04期 |
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游戏中积累经验 感受中发展数感——“一起做游戏”教学思考
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王羞月
杨丽君
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小学教学(数学版)
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教学·课堂_案例与反思
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2024年11期 |
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建立相等关系,理解等号意义——“挖红薯”教学思考
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杨丽君
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小学教学(数学版)
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课改·研究_新教材解读·北师大版
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2024年09期 |
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以儿童的视角与数学对话——北师大版教材一年级上册特色介绍
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杨丽君
刘可钦
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小学教学(数学版)
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课改·研究_新教材解读·北师大版
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2024年09期 |
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跨学科实践课程的实施路径
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夏宇彤
杨丽娟
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湖北教育(教育教学)
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实践_教育观察
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2024年04期 |
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“识、析、用”统计图表策略探析
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杨丽
莘义成
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湖北教育(教育教学)
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实践_教海寻理
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2024年02期 |
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基于项目式学习的初中语文跨学科教学路径设计——以《梦回繁华》教学为例
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杨丽
王凯
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湖北教育(教育教学)
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实践_言文行远
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2024年05期 |
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探究不同颜色的光对黑藻胞质环流的影响
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张舒蔓
杨丽青
郑晓婷
朱慧
俞正超
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_实验教学
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2024年33期 |
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推进党校干部教育与高校思政教育协同建设思考
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杨丽媛
向艳
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中学政治教学参考
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前沿视点_新区新路
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2024年48期 |
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习近平文化思想融入高校思想政治教育理路探寻
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张丽婕
杨丽
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中学政治教学参考
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成长空间_学科研修
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2024年32期 |
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新时代推进劳动教育一体化逻辑分析
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杨丽
孟文迪
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中学政治教学参考
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前沿视点_新区新路
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2024年32期 |
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