题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
不同模式音乐教育对高中生心理健康的干预研究 | 凌青 | 教育 | 育心育德 | 2024年36期 | 0 | 0 | ||
立德树人背景下小学高年级数学德育渗透实践 | 田景辉 | 教育 | 育心育德 | 2024年36期 | 0 | 0 | ||
浅谈小学语文教学与心理健康教育的有效融合 | 陈波幸 | 教育 | 育心育德 | 2024年36期 | 0 | 0 | ||
将道德与法治课融入班级管理,提升育人价值 | 张琳 | 教育 | 育心育德 | 2024年33期 | 0 | 0 | ||
以美育德——初中美术教学中渗透德育的实践研究 | 石云峰 | 教育 | 育心育德 | 2024年33期 | 0 | 0 | ||
高中音乐鉴赏教学中文化自信的渗透策略 | 蒋贞 | 教育 | 育心育德 | 2024年33期 | 0 | 0 | ||
立德树人背景下高中思想政治核心素养的培养 | 李露 | 教育 | 育心育德 | 2024年33期 | 0 | 0 | ||
浅析小学道德与法治教学对法治观念的培育 | 庄涵琳 | 教育 | 育心育德 | 2024年30期 | 0 | 0 | ||
从心理学角度分析幼儿心理及时纠正问题行为 | 杨丽芳 | 教育 | 育心育德 | 2024年30期 | 0 | 0 | ||
唱古诗词学经典——聚焦我的音乐课堂 | 王勇焕 | 教育 | 育心育德 | 2024年30期 | 0 | 0 | ||
试论高中地理教学中思政教育的渗透 | 姜敏 | 教育 | 育心育德 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
浅谈如何在古诗文教学中培养学生的文化自信 | 李惠 | 教育 | 育心育德 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
初中历史教学关于家国情怀的培养 | 陈金鑫 | 教育 | 育心育德 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
初中化学教学中绿色化学理念的渗透 | 李先峰 | 教育 | 育心育德 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
AIGC辅助新手班主任进行学生心理疏导的探索与实践 | 孙敬 邓硕 | 教育 | 育心育德 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
浅谈高中生物教学中生命观念的培养 | 张小慧 | 教育 | 育心育德 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
基于课程,立德树人——初中课程视域下的德育教育 | 曹雅婷 许沐 | 教育 | 育心育德 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
浅谈中学生心理教育 | 令狐芳 | 教育 | 育心育德 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
基于立德树人的小学道德与法治教学研究与评价 | 沈霞 | 教育 | 育心育德 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
初中语文教学融入思政教育的探究 | 岳莉 | 教育 | 育心育德 | 2024年12期 | 0 | 0 |