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小视角切入 大情境统领——“第一次世界大战与战后国际秩序”一课备课反思

张然然

山东省枣庄市第八中学[东校]

当按下提交按钮的那一刻,2022年山东省优质课初选活动终于告一段落。这次省优质课初选不同于以往,采取的是团队合作的方式。在整个备课过程中,团队成员需要通力合作,集思广益;课例呈现上则要求历史学科核心素养的落地与实现。基于此,在团队备课过程中,我们采用小视角切入,大情境统领,重视情境教学、促进课堂学习的有效发生,真正实现在学生熟悉的社会情境中落实核心素养。现将备课过程整理如下,以期各位批评指正。
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【栏　目】 课堂教学实践_走进课堂
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学历史教学参考》2024年08期 第40-43页 （共4页）

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中学历史教学参考（2024年08期）

导出/参考文献
[1]张然然，. 小视角切入 大情境统领——“第一次世界大战与战后国际秩序”一课备课反思[J]. 中学历史教学参考 . 2025(08): 40-43.

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