基于历史思维的党史教学策略
郭静雯
“历史思维强调尊重历史事实、找准历史方位、把握历史趋势,进而增强历史主动。”[1]习近平总书记指出,历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。因此,高中历史课程不仅担负着学科知识的教学,而且承载着学生历史学科核心素养的培育、政治认同感的培养和历史使命感的提升。统编高中历史教材中蕴含丰富的党史教育资源,在渗透历史思维方面具有得天独厚的优势。本文以统编教材《中外历史纲要（上）》为例,阐述历史思维融入高中党史的教学策略,以期为诸位同仁提供借鉴。
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