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应用文写作课程思政建设的理论与实践

刘海燕 陈果

北部湾大学

在当前教育环境中,课程思政已成为教育教学改革的重要内容与趋势,旨在将思想政治教育融入各类课程,实现全程、全方位育人。对应用文写作这门课程而言,实施课程思政不仅是教育改革的需求,更是培养学生综合素质的关键。本文从理论与实践两方面入手,深入探讨应用文写作课程思政建设。由陈华栋等编著的《课程思政:从理念到实践》一书,围绕立德树人重要目标,紧扣当前教育热点,从多个角度对课程思政进行了深入剖析。在内容上,该书首先从研究中国传统育人思想入手,以历史分析为视角,对课程思政理念的形成进行了系统梳理。
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【栏　目】 学术品读
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年08期 第110-111页 （共2页）

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中学政治教学参考（2024年08期）

导出/参考文献
[1]刘海燕，陈果，. 应用文写作课程思政建设的理论与实践[J]. 中学政治教学参考 . 2025(08): 110-111.

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