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小学语文课程思政建设的理论与实践

卞欣

西安高新第四小学

小学语文课程是贯彻课程思政理念、落实课程思政任务的重要载体。小学语文教学以统编教材精选内容为主,大多选取饱含教育意义的篇目,大多采用启发式教学方法,引导学生自主思考,促进学生思维发展及情感升华,为课程思政工作提供了新思路和新路径。由万军和徐金寿编著、水利水电出版社出版的《课程思政十法》一书,对课程思政工作方法进行了全方位、多角度研究。该书结合学校教育工作特色,在体系构建、教学实施、师生认知、评价监控及资源建设等方面,深入阐述了课程思政方法的目的、原理、
【栏 目】 学术品读
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学政治教学参考》2024年08期 第97页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]卞欣,. 小学语文课程思政建设的理论与实践[J]. 中学政治教学参考 . 2025(08): 97.

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《小学语文课程思政建设的理论与实践》

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