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高校思政课“一体两翼三重构”混合式教学模式刍议——以思想道德与法治课为例

王朝方 白毅

西安外国语大学

高校思政课混合式教学模式的研究,是推进思想政治工作改革创新、提升育人效果的需要。混合式教学模式有利于提高思政课教学效果。以思想道德与法治课为例,探索适用于思政课的“一体两翼三重构”混合式教学模式,通过线上教学资源和线下课堂教学的结合,充分调动教与学双方积极性,进而提升思政课教学质量。
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【栏　目】 课堂内外_教海导航
【分　类】 中等教育
【关键词】 思想道德与法治 ; 一体两翼三重构 ; 混合式教学模式 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年27期 第47-50页 （共4页）

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中学政治教学参考（2024年27期）

导出/参考文献
[1]王朝方，白毅，. 高校思政课“一体两翼三重构”混合式教学模式刍议——以思想道德与法治课为例[J]. 中学政治教学参考 . 2025(27): 47-50.

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