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论思政教育对大学生专业学习的促进机制

刁佩珍 郭旗

东北师范大学

在全球化、市场化背景下,思想政治教育面临形式化、漠视化困境,思想政治教育如何创新发展以满足学生成长发展需求和期待,成为当前高校思政教育研究的重要问题。以大学生专业学习为切入口,结合大学生专业学习动力系统中的需要、动机、目标、兴趣等要素,分析思想政治教育对大学生专业学习目的、态度、动机的影响,剖析世界观教育对大学生明确学习目的、人生观教育对大学生端正学习态度、价值观教育对大学生激发学习动机的促进作用问题,对于揭示思想政治教育对大学生专业学习的促进机制,探索新时期高校思想政治教育创新发展,具有重要的理论价值和现实意义。
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【栏　目】 课堂内外_教育教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 专业学习 ; 思想政治教育 ; 影响要素 ; 促进机制 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年32期 第42-45页 （共4页）

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中学政治教学参考（2024年32期）

导出/参考文献
[1]刁佩珍，郭旗，. 论思政教育对大学生专业学习的促进机制[J]. 中学政治教学参考 . 2025(32): 42-45.

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