全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

统一性和多样性相统一视域下地方文化融入思政课教学的价值——以侨乡文化为例

付绯凤

五邑大学

坚持统一性和多样性相统一,是习近平对思政课改革创新的八个要求之一。在思政课教学中融入优秀地方文化资源,有利于实现教学目标统一性和教育对象多样性的统一、教材教学内容统一性和教学体系多样性的统一。坚持统一性和多样性相统一,将地方文化资源融入思政课教学,还须注意适用、适体、适度的问题。

相关文献

导出/参考文献
[1]付绯凤,. 统一性和多样性相统一视域下地方文化融入思政课教学的价值——以侨乡文化为例[J]. 中学政治教学参考 . 2025(32): 74-77.

PDF在线阅读

《统一性和多样性相统一视域下地方文化融入思政课教学的价值——以侨乡文化为例》

价格:0.00

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知