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王丽
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81 论课件制作提高初中信息技术课堂的效率
作者：
王丽杰
机构：
辽宁省盘锦市大洼区新立学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年06期
250 ，共1页
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摘要：随着信息技术在我国各方面的运用越来越广泛，我们的日常生活、社会发展对信息技术的依赖也越来越严重。人们依靠信息技术学习、工作，社会的发展和生产力的提升不再仅仅依靠劳动，更多的是依靠科技和信息技术，由此可见，信息技术在当代世界中的地位十分重要。为了更好的适应新时代的发展，让我们国家的学生作为国家的未来，也不能落后，所以学生从小开始，就要对学生进行信息技术方面的额教学，让学生从小就掌握好信息技术的应用，提升学生的信息技术能力。
关键词：
初中教育
;
信息技术
;
创新教育
阅读量：591
下载量：0
被引数：0
82 论小学数学教学中如何培养学生的质疑能力
作者：
王丽梅
机构：
吉林省大安市安广镇第二小学校
期刊
《文渊·小学版》
2020年06期
187 ，共1页
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引用
摘要：质疑是人们认识世界的方法。要想提高小学数学的教学质量，培养小学生质疑能力是关键。教师要培养小学生在学习数学中敢于寻找问题、解决问题的能力，让学生养成良好的数学学习习惯。本文围绕在小学数学教学中如何培养学生的质疑能力展开了讨论分析。
关键词：
小学数学
;
学生质疑能力
;
策略方法
阅读量：587
下载量：0
被引数：0
83 高中生物实验在教学中的作用与应用分析
作者：
王丽彤
机构：
吉林省公主岭市第一中学校
期刊
《文渊·小学版》
2020年06期
233 ，共1页
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引用
摘要：模拟性实验是指根据实际研究对象与模型在性质、关系上的相似性，展开类比推理式的实验设计，并通过模型代替研究对象进行生命活动与生命现象的呈现。这种方法目前已经在化学、生物、物理等学科的实验教学中得到了较为广泛的应用，相对于传统实验教学，其教学效果有着较大的提升，为此，本文对模拟性实验在高中实验教学中的作用进行了分析，并对高中生物模拟性实验教学的有效策略展开了探讨。
关键词：
高中生物
;
模拟实验
;
教学作用
阅读量：617
下载量：0
被引数：0
84 核心素养下趣味性小学英语课堂的构建
作者：
王丽君
机构：
江西省南昌市铁路第二小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年05期
257 ，共1页
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引用
摘要：小学英语是学生接触国际文化知识的有效途径，也是学生从小奠定良好学习基础的关键环节，因此教师要遵从新课改的目标要求，将课程教学策略优化改进，帮助学生深入到英语学习探究过程中。趣味性的英语教学，能够让学生在课程学习阶段保持一种乐观积极的态度，有利于提升学习效率，适宜在小学英语教学阶段推广应用，给学生的核心素养发展提供必要条件。
关键词：
小学英语
;
课堂教学
;
趣味性
阅读量：552
下载量：0
被引数：0
85 “互联网+”背景下智慧型信息技术课程家庭教育的研究
作者：
王丽梅
机构：
东营市河口区河口街道中心小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年05期
92 ，共1页
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引用
摘要：随着我国信息技术的不断发展，“互联网+”被应用到各个领域中，促进了社会的进步，与此同时，“互联网+”技术被引入教育领域中，改变了传统的教育形式，实现了教育界的全面改革。基于“互联网+”背景下，智慧型信息技术课程的家庭教育理念的提出，基于信息技术课程家庭教育的全面改革，发挥了“互联网+”背景下的智慧型教学理念，创造了全新的教学模式。本文以小学信息课程家庭教育为例，探讨如何发展智慧型家庭教育，促进小学生信息技术水平的提升。
关键词：
“互联网+”
;
小学信息技术
;
家庭教育
;
智慧型
阅读量：629
下载量：0
被引数：0
86 如何打造富有“语文味儿”的小学语文课堂
作者：
王丽娟
机构：
江西吉安遂川荧屏小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年05期
398 ，共1页
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引用
摘要：目前，语文教育界对于富有“语文味儿”的小学语文课堂的讨论持续火热，关注点主要在语文课应如何上才能真正发挥语文课对于学生的实际价值，以实践积累的经验来转变目前的课堂模式。随着小学语文新课标的改革与落实，语文教学越来越重视学生主体归还、教学方法创新、讨论总结知识与语文真生态回归。面对新课标对于语文原生态的更高要求，小学语文教师应积极开展真语文教学与关注语文生态回归。本文拟在探讨打造富有“语文味儿”的小学语文课堂策略。
关键词：
小学语文
;
语文味儿
;
生态教学
阅读量：643
下载量：0
被引数：0
87 浅谈“少教多学”打造信息技术高效课堂
作者：
王丽杰
机构：
辽宁省盘锦市大洼区新立学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年05期
332 ，共1页
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引用
摘要：本文面向基础教育改革，探讨信息技术教育的现状与发展，根据信息技术课程目标与学生实际需求，构建教育信息化环境下信息技术教育模式，以促使学生了解和掌握信息技术的基本知识技能，促进教学过程整体优化，提高教学效率和效果，培养学生信息素养、自学能力和创新思维能力。
关键词：
信息技术
;
高效课堂
阅读量：636
下载量：0
被引数：0
88 基于“微课”的翻转课堂模式在高中英语教学中的应用
作者：
王丽娟
机构：
石家庄外国语学校高中部
期刊
《文渊·中学版》
2020年05期
267 ，共1页
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引用
摘要：随着新课程改革的深入，高中英语教学领域诞生了许多新的教学理念，基于微课堂的翻转课堂模式在高中英语教学中得到了广泛的应用。在这种情况下，高中教师必须以新的视角看待当前英语课堂教学中存在的问题。在掌握学生英语水平、学习能力、年龄特征、思维特点等方面的情况后，制定新的高中英语课堂教学目标。然后，运用“微课堂”的方法构建了一种新的翻转课堂教学模式，引导不同层次的学生积极学习高中英语。
关键词：
“微课”
;
翻转课堂模式
;
高中英语教学
;
应用
阅读量：629
下载量：0
被引数：0
89 基于动作发展视角下幼儿体育游戏分类方法比较分析
作者：
王丽霞
机构：
山东省青岛平度市李园街道门村中心幼儿园
期刊
《文渊·小学版》
2021年07期
29-30 ，共2页
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引用
摘要：在幼儿教育中，体育活动属于一个重要的内容，不仅能够确保幼儿健康的成长，不断地增强体魄，同时还有助于幼儿全面发展的教育目标的实现。相比较其他年龄段的人群来说，幼儿在生理和心理上，都具有较为显著的特征。因此，幼儿所开展的体育游戏也相对应具有差异性的形式和内容。本文就从动作发展视角之下，对于幼儿体育游戏的分类方法展开了具体的分析，首先进行了幼儿体育游戏的分类比较，之后又论述了动作发展理论，最后详细阐明了在动作发展视角之下对于幼儿体育游戏的分类，以供参考。
关键词：
动作发展
;
幼儿
;
体育游戏
;
分类方法
阅读量：701
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被引数：0
90 小学美术综合探索类型课程的授课方法
作者：
王丽媛
机构：
包头市第十一中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年07期
78-79 ，共2页
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引用
摘要：新课改《美术课程标准》站在学生全面发展视角将美术学习方式划分为四个学习领域，其中包含一项“综合探索”内容，体现了当前美术教育的一种综合发展趋势，对广大美术教师而言是一项艰巨的教学任务，还需美术教师在积极打造综合探索类型课程之余及时转变授课观念和创新授课方法。本文就围绕小学美术综合探索类型课程的授课方法展开探索，在授课方面提出看法与观点，助力小学美术课堂更上一层楼。
关键词：
小学美术
;
综合探索
;
类型课程
;
授课方法
阅读量：732
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