| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 例谈核心素养视域下的高中生物单元课堂学习设计初探 | 韩小春 | 中学生数理化(学习研究) | 名师讲座 | 2022年08期 | 650 | 0 | ||
| 让生物课堂走进生活———探析高中生物生活化课堂实践* | 龚建生 | 中学生数理化(学习研究) | 名师讲座 | 2022年08期 | 659 | 0 | ||
| 例谈化学常用计量 | 沈元凯 | 中学生数理化(学习研究) | 名师讲座 | 2022年08期 | 652 | 0 | ||
| 聚焦任务驱动法在高中化学学习中的应用 | 魏佩路 | 中学生数理化(学习研究) | 名师讲座 | 2022年08期 | 610 | 0 | ||
| 德育一体化视域下的高中化学学习 | 穆玉鹏 | 中学生数理化(学习研究) | 名师讲座 | 2022年08期 | 739 | 0 | ||
| 指向深度学习的高中物理学习策略探索 | 石忠 | 中学生数理化(学习研究) | 名师讲座 | 2022年08期 | 676 | 0 | ||
| 提高高中物理学习有效性的探讨 | 陶平 | 中学生数理化(学习研究) | 名师讲座 | 2022年08期 | 700 | 0 | ||
| 浅谈高中重力概念学习中学生科学思维能力的培养 | 王书方 | 中学生数理化(学习研究) | 名师讲座 | 2022年08期 | 639 | 0 | ||
| 基于信息化视角下高中物理实验课开展策略探究 | 李双莲 | 中学生数理化(学习研究) | 名师讲座 | 2022年08期 | 637 | 0 | ||
| 试谈高中数学生成性课堂的构建 | 钟兴 | 中学生数理化(学习研究) | 名师讲座 | 2022年08期 | 654 | 0 | ||
| 探讨高中数学高效课堂学习方法 | 徐凯旋 | 中学生数理化(学习研究) | 名师讲座 | 2022年08期 | 660 | 0 | ||
| 千锤百炼始成刚精雕细琢方成“题” | 曹飞 | 中学生数理化(学习研究) | 名师讲座 | 2022年08期 | 673 | 0 | ||
| 一个中心,两个维度,六大素养,四条路径———2021年高考数学上海卷评析 | 张娟 | 中学生数理化(学习研究) | 名师讲座 | 2022年08期 | 651 | 0 | ||
| 基于转换思想的数学解题方法探析 | 周利娜 | 中学生数理化(学习研究) | 名师讲座 | 2022年08期 | 687 | 0 |
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