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新课改背景下小学语文教学改革探微
田海艳
文渊·小学版
教育天地
2020年06期
441
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以人为本理念下的小学语文教学策略探究
杨丽英
真情
语文教育
2021年08期
695
0
新课改背景下小学语文教学改革探微
作者:
田海艳
机构:
保定市清苑区臧村镇东臧小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年06期
231 ,共1页
摘要:小学教育阶段为学生的学习以及发展承担了奠定基础性的作用。在新课程教育改革中,对教育教育理念以及教育制度内容提出了明确的要求,尤其是以小学教育为主的九年义务阶段的教育,从而更好地实现教育质量的提升,为培养综合性发展素质的人才而奠定发展基础。但是在新课程改革的要求下,小学语文教师在进行教学工作设计以及教学工作进行的过程中依旧采用传统的教育理念以及教育方法,从而影响教学质量的提升并且限制了学生的综合发展。本文就基于此对我国小学语文教学实际情况进行分析,从而探究出有效的改革策略,为国家培养综合发展的高素质型人才。
关键词:
新课改背景 ;
小学语文 ;
教学改革 ;
探析
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以人为本理念下的小学语文教学策略探究
作者:
杨丽英
机构:
河北省保定市清苑区臧村镇东臧小学
期刊
《真情》
2021年08期
154 ,共1页
摘要:学习如渡海,课本作行舟,学生为乘客,教师当掌舵。而这样的学习过程,其主要目的就是帮助学生到达知识海洋的彼岸。因此,在整个小学语文课堂教学当中都需要强调学生为主体的重要性,并且将以人为本思想贯穿其中,这样才能切实提高小学语文课堂的教学效率,让学生得到全面而且持久的提高与成长。本文针对小学语文教学中贯彻以人为本思想的重要性进行分析,并且在此基础上提出了几种可以结合以人为本理念的教学策略,希望能够以此改善小学语文课堂教学效果,帮助小学语文教师提高教学水平。
关键词:
以人为本理念 ;
小学语文 ;
教学策略
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