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合作学习在高中物理教学中应用的理论和实践研究
陈凯
文渊·高中版
教育研究
2021年06期
468
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研究高中物理摩擦力问题解决方法的核心探索
石玉鑫
科学咨询
教育论坛
2018年12期
796
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试析如何提高高中语文文言文教学效率
沈小红
科学咨询
教学探讨
2019年05期
829
0
合作学习在高中物理教学中应用的理论和实践研究
作者:
陈凯
机构:
四川省中江县城北中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年06期
360 ,共1页
摘要:高中物理是高中阶段一门重要的基础学科,有着较强的理论性和实践性。为使高中生可以更好地学习和应用物理学知识,实现物理学素养的提升,高中物理教师必须引导和帮助高中生掌握科学的学习方法,养成良好的物理学习习惯。随着新课改的深入,合作学习逐渐被广泛应用到高中物理教学中,高中生在共同思考和实践中互帮互助、共同进步,充分体现了学生的主体地位,有效地提升了高中物理教学效果。因此,高中物理教师要加强合作学习在高中物理教学中的有效应用,让高中生在构建合作伙伴的关系中实现全面发展。接下来对合作学习在高中物理教学中应用的意义进行论述,进而研究高中物理教学中合作学习的应用策略,希望对高中物理教学有所帮助。
关键词:
合作学习 ;
高中物理 ;
理论
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研究高中物理摩擦力问题解决方法的核心探索
作者:
石玉鑫
机构:
(四川省中江县城北中学)
期刊
《科学咨询》
2018年12期
33 ,共1页
摘要:针对高中物理摩擦力问题解决方法的核心进行分析,简单介绍了高中物理中摩擦力问题,分析了学生学习过程中面临的无误,总结了如何进行摩擦力问题教学。内容有:分析物体受力情况、使用具体物理思想方法、摩擦力做功问题等。希望通过对这些内容的分析,能够为高中物理中摩擦力问题解决教学提供一定帮助。
关键词:
高中物理 ;
摩擦力 ;
解决方法 ;
物体受力
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阅读量:796
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被引数:0
试析如何提高高中语文文言文教学效率
作者:
沈小红
机构:
(四川省中江县城北中学 四川中江 618100)
期刊
《科学咨询》
2019年05期
106
摘要:摘 要:由于我国教育体制的不断改革,现阶段越来越多的教师和学生都会教育提出了更高的要求,想要更好的教育高中生,教师不仅仅要转变传统的教学模式,还需要有效完善新型的教学体系,从而有效提高高中生的学习水平,也让高中生对语文文言文知识点的学习产生极大的兴趣。本文主要从几个方面来阐述:第一个方面就是高中语文文言文课堂中教师需要培养学生的学习兴趣,第二个方面就是高中语文文言文课堂中教师需要增加学生的理解能力,第三个方面就是高中语文文言文课堂中教师需要加大对文高文语法知识讲解的重视力度。
关键词:
高中语文 ;
文言文 ;
教学效率
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