首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到5条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	浅谈体验探究式教学法在初中化学教学中的应用	韦世秦	文渊·高中版	教育天地	2020年10期	458	0
	初中英语智慧课堂的构建策略探究	宋桃先	文渊·高中版	教育天地	2020年10期	477	0
	浅谈体验探究式教学法在初中化学教学中的应用	韦世秦	文渊·高中版	教育天地	2020年09期	549	0
	初中英语智慧课堂的构建策略探究	宋桃先	文渊·高中版	教育天地	2020年09期	468	0
	初中数学课堂中分层教学的实践与探索	施展	文渊·中学版	教育天地	2020年09期	437	0

浅谈体验探究式教学法在初中化学教学中的应用

作者：韦世秦

机构：宾阳县古辣中学

期刊《文渊·高中版》

2020年10期

130 ，共1页

摘要：体验探究式教学法主要指的是在教育教学过程中，教师借助鼓励，点拨，指导等方式强化学生主观能动性的激发，赋予学生充分的机会、平台、载体和空间，助力学生思维能力的充分发挥，让学生尝试去进行知识的了解、学习、分析与掌握，而非单纯的、简单的、被动的进行知识内容的接受。初中化学教学中体验探究式教学法的应用能够深化学生问题的探究与分析，强化学生学习好奇心和探究欲的激发，让学生更加科学有效的进行化学知识内容的学习和化学原理规律的掌握，助力课堂教学质量和效率的提高，为初中生化学思维能力的培养和综合素质的提升奠定坚实基础。本文主要对体验探究式教学法，在初中化学教学中的应用进行分析和探讨。

关键词：体验探究式教学法；初中化学；教学应用

阅读量：458

下载量：0

被引数：0

初中英语智慧课堂的构建策略探究

作者：宋桃先

机构：宾阳县古辣中学

期刊《文渊·高中版》

2020年10期

124 ，共1页

摘要：当前经济社会高速发展的时代背景下，特别是信息网络技术得到了迅猛发展，带动了教育体系的更新与转型，智慧课堂强化了云储存、大数据、通信技术等多种要素的融合，能够为教育改革的发展提供有效的支撑，而且相较于传统课堂智慧课堂有其独创性的优势，能够实现交流的立体化，教学资源的智能化，教师还可以借助网络信息技术进行信息反馈平台的搭建，助力教师和学生相互之间沟通交流效率的提高，带动学生课堂学习积极性和主动性的激发，为学生综合素质的培养与提高奠定基础。本文主要对初中英语智慧课堂的构建策略进行分析和探究。

关键词：初中英语；智慧课堂；构建策略

阅读量：477

下载量：0

被引数：0

浅谈体验探究式教学法在初中化学教学中的应用

作者：韦世秦

机构：宾阳县古辣中学

期刊《文渊·高中版》

2020年09期

203 ，共1页

摘要：体验探究式教学法主要指的是在教育教学过程中，教师借助鼓励，点拨，指导等方式强化学生主观能动性的激发，赋予学生充分的机会、平台、载体和空间，助力学生思维能力的充分发挥，让学生尝试去进行知识的了解、学习、分析与掌握，而非单纯的、简单的、被动的进行知识内容的接受。初中化学教学中体验探究式教学法的应用能够深化学生问题的探究与分析，强化学生学习好奇心和探究欲的激发，让学生更加科学有效的进行化学知识内容的学习和化学原理规律的掌握，助力课堂教学质量和效率的提高，为初中生化学思维能力的培养和综合素质的提升奠定坚实基础。本文主要对体验探究式教学法，在初中化学教学中的应用进行分析和探讨。

关键词：体验探究式教学法；初中化学；教学应用

阅读量：549

下载量：0

被引数：0

初中英语智慧课堂的构建策略探究

作者：宋桃先

机构：宾阳县古辣中学

期刊《文渊·高中版》

2020年09期

197 ，共1页

摘要：当前经济社会高速发展的时代背景下，特别是信息网络技术得到了迅猛发展，带动了教育体系的更新与转型，智慧课堂强化了云储存、大数据、通信技术等多种要素的融合，能够为教育改革的发展提供有效的支撑，而且相较于传统课堂智慧课堂有其独创性的优势，能够实现交流的立体化，教学资源的智能化，教师还可以借助网络信息技术进行信息反馈平台的搭建，助力教师和学生相互之间沟通交流效率的提高，带动学生课堂学习积极性和主动性的激发，为学生综合素质的培养与提高奠定基础。本文主要对初中英语智慧课堂的构建策略进行分析和探究。

关键词：初中英语；智慧课堂；构建策略

阅读量：468

下载量：0

被引数：0

初中数学课堂中分层教学的实践与探索

作者：施展

机构：南宁市宾阳县古辣中学

期刊《文渊·中学版》

2020年09期

279 ，共1页

摘要：初中文化课的学习对学生的以后的发展影响很大，很有可能决定学生可以上一个什么层次的高中，进入一所怎样的大学进行深造。加上初中阶段的学生正处于青春期，情绪容易激动，一些比较叛逆的学生可能初中毕业后就要进入社会，初中的学习对其一生来说都有重要的意义。在激烈的学习竞争下，每位家长都希望自己的孩子成绩好，但是人与人是不同的，新课程改革也主张教育能够帮助不同的人得到发展，在课堂教学中进行分层教学是非常有必要的。

关键词：初中数学；课堂教学；分层教学

阅读量：437

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知