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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	基于大数据下的精准教学让高三生物有的放矢	徐梅玲	文渊·高中版	教育研究	2021年06期	600	0
	数学知识在高中物理研究中的具体应用	闫丽军	文渊·高中版	教育天地	2021年06期	601	0
	阅读策略在高二英语阅读教学中的应用	张薇	文渊·中学版	阅读写作	2019年10期	564	0
	新课标条件下地理教学应如何突出学生主体性	王玉环	文渊·高中版	教育研究	2021年01期	623	0

基于大数据下的精准教学让高三生物有的放矢

作者：徐梅玲

机构：山东省宁阳第四中学

期刊《文渊·高中版》

2021年06期

344 ，共1页

摘要：课堂教学的高效性是以教师的投入获得最大效益的收获为标准，也就是教师在单位时间内组织的教学活动，使学生获得了一定的知识图示、知识构建、学习能力和学习方法，帮助学生形成终身学习的意识。但是在实践中，人们发现仍然存在一些问题影响着课堂教学效率的提高。基于此，以下对基于大数据下的精准教学让高三生物有的放矢进行了探讨，以供参考。

关键词：大数据；精准教学；高三生物

阅读量：600

下载量：0

被引数：0

数学知识在高中物理研究中的具体应用

作者：闫丽军

机构：山东省宁阳第四中学

期刊《文渊·高中版》

2021年06期

301 ，共1页

摘要：物理虽然以一门独立学科的形态所存在，但是同数学有着密不可分的关系，不少问题的分析与解决都离不开数学知识的辅助和支持，甚至要用到数学思维与方法．高中物理教师在解题教学环节，应帮助学生正确认识数学知识和物理解题之间的联系，使其运用数学知识的优势处理和解答物理问题，形成一种新的解题思路，让他们更好的解题，获得正确答案．基于此，以下对数学知识在高中物理研究中的具体应用进行了探讨，以供参考。

关键词：数学知识；高中物理研究；具体应用

阅读量：601

下载量：0

被引数：0

阅读策略在高二英语阅读教学中的应用

作者：张薇

机构：山东省宁阳第四中学

期刊《文渊·中学版》

2019年10期

116 ，共1页

摘要：阅读是学生知识获取的有效方式，在高二英语教学中有着十分重要的地位。为此，要求教师对阅读教学加强重视，合理应用相关教学策略激起学生的学习兴趣，提升课堂教学质量。基于此，本文主要针对阅读策略在高二英语阅读教学中的应用进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。

关键词：阅读策略；高二英语；阅读教学

阅读量：564

下载量：0

被引数：0

新课标条件下地理教学应如何突出学生主体性

作者：王玉环

机构：山东省宁阳第四中学

期刊《文渊·高中版》

2021年01期

294 ，共1页

摘要：地理教师在新课标条件下，如何在地理教学中突出学生主体性成为当务之急，我认为可从以下几个方面来考虑：一、通过学生自己动手动脑实践突出学生的主体性；二、通过讨论相互交流突出学生主体性；三、通过分组活动彼此合作突出学生的主体性；四、情景创设，让学生在学会创造，在快乐的中学习；五、通过教师引导学生自学突出学生的主体性。实践证明，在地理教学过程中，尽可能支持和满足学生的合理需要，并积极引导学生进行实践，逐步形成学习需要与自我调节相结合的机制，学生的学习行为就有了坚实的基础。

关键词：主体性；课堂教学

阅读量：623

下载量：0

被引数：0

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