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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨	尹娟	文渊·高中版	教育天地	2020年12期	554	0
	基于文化自信视野下初中语文教学模式探究	苏有国	文渊·高中版	教育天地	2020年12期	462	0
	微课在初中地理教学中的案例设计与效果分析	马建琦	文渊·高中版	教育天地	2020年12期	466	0
	传统文化在初中美术教学中渗透策略研究	范明花	文渊·高中版	文体艺术	2020年12期	469	0

初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨

作者：尹娟

机构：山东省新泰市小协镇初级中学

期刊《文渊·高中版》

2020年12期

279 ，共1页

摘要：在初中教学当中，现在越来越重视传统文化渗透，尤其是语文学科，具有承担传承传统文化的重要责任但是初中语文老师在将教学和传统文化渗透的过程中，仍然存在诸多的问题，导致学生对传统文化的认识并不深刻。所以这对语文老师来说是一个挑战，语文老师需要不断更新教学方法，调整教学目标，将传统文化和初中语文教学深度融合在一起，才能实效良好的教学成效。

关键词：初中语文；传统文化；措施探讨

阅读量：554

下载量：0

被引数：0

基于文化自信视野下初中语文教学模式探究

作者：苏有国

机构：山东省新泰市小协镇初级中学

期刊《文渊·高中版》

2020年12期

277 ，共1页

摘要：传统文化是中华民族优秀历史的沉淀与继承，更是彰显民族精神的重要载体。在语文教学活动中渗透优秀的传统文化要素，培养学生民族认同与文化自信，这是语文核心素养教育的根本目标之一，也是青少年学习成长的必然选择。基于教书育人的重大责任，如何在语文教学中挖掘有价值的教育资源，如何培养学生文化自信，笔者为了解答这一现实问题，在语文课堂上进行有益尝试。

关键词：初中语文；文化自信；教学模式

阅读量：462

下载量：0

被引数：0

微课在初中地理教学中的案例设计与效果分析

作者：马建琦

机构：山东省新泰市小协镇初级中学

期刊《文渊·高中版》

2020年12期

276 ，共1页

摘要：“互联网＋”教育新时代的到来，微课教学模式应运而生，并在基础学科教育中广泛应用，深受师生欢迎。在初中地理教学中导入微课方案，发挥微课灵活多样、针对性强、短小精湛等诸多优势，激活学生主观能动性，使得地理课堂更生动、更活跃、更有趣，从“以教为主”过渡到“以学为主”，奠定了学生的主体地位，有助于提升课堂教学的有效性。本文结合笔者实际教学经验，探讨微课在初中地理教学中的案例设计与效果，期望以微课为载体，优化教学模式，实现高效课堂发展目标。

关键词：初中地理；微课资源；案例设计

阅读量：466

下载量：0

被引数：0

传统文化在初中美术教学中渗透策略研究

作者：范明花

机构：山东省新泰市小协镇初级中学

期刊《文渊·高中版》

2020年12期

85 ，共1页

摘要：中华民族拥有源远流长的历史文化背景，深刻地影响着人们的生产生活。以美术课程为载体挖掘传统文化要素，渗透传统文化思想，这是新课程改革提出的基本目标，也是培养学生审美情趣、熏陶思想情感、提升综合能力的必然要求。因此把握新时期美术核心素养教育的根本要求，本文探讨传统文化在初中美术教学中的渗透策略，具有积极意义。

关键词：初中美术；传统文化；审美素养

阅读量：469

下载量：0

被引数：0

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