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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	新高考背景下高中语文课堂教学优化策略探析	李长芹	高考	高考论坛	2024年16期	7	0
	高中英语教学中培养学生自主学习能力策略	李松	高考	案例剖析	2024年07期	7	0
	新课程下高中生物分层教学的实践与探究	王庆校	文渊·高中版	教育天地	2020年07期	465	0

新高考背景下高中语文课堂教学优化策略探析

作者：李长芹

机构：山东省济南市莱芜第四中学

期刊《高考》

2024年16期

9-11 ，共3页

摘要：新高考改革对高中语文教学提出了新的要求。高中语文课堂教学需要适应新高考的特点，注重培养学生的思维能力、知识运用和迁移能力以及人文素养，优化教学方式方法。本文从分析新高考语文试题特点入手，简要分析新高考背景下优化高中语文课堂教学的重要性，并针对性提出注重问题驱动、引入图示工具、重视必备知识、拓展课外读物等实践策略，以期为高中语文教学实践提供参考。

关键词：新高考；高中语文；课堂教学；优化策略；

被引数：0

高中英语教学中培养学生自主学习能力策略

作者：李松

机构：山东省济南市莱芜第四中学

期刊《高考》

2024年07期

160-162 ，共3页

摘要：在当前新课改背景下，以学生为中心的教学理念逐渐受到认可，并开始广泛渗透于各学科教学活动中，而其实质是培养学生自主学习能力。从以往经验看，任何学生具备了良好的自主学习能力，都可以更好地进行知识学习，提高学习效果。鉴于以上所述，针对高中阶段学生进行英语教学工作的时候，任课教师就需加强科学研究，总结应用诸多科学措施，为学生创设良好语境和口语锻炼机会，促进学生自主学习能力迅速增强。

关键词：高中英语；自主学习能力；科学策略；

被引数：0

新课程下高中生物分层教学的实践与探究

作者：王庆校

机构：山东省济南市莱芜第四中学

期刊《文渊·高中版》

2020年07期

190 ，共1页

摘要：正确的教育方式，可以不断的提高学生的积极性、主动性，培训与时俱进的人才。本课题通过具体实施一整套分层教学的操作，运用实验法验证该模式的可行性和有效性。经过对实验结果的分析，总结分层教学的优势及存在的问题。本研究旨在为学生在高中生物学习中获得充分发展，为高新课程改革下的新时代生物教育探寻一条可行的道路。

关键词：新课程；高中生物；分层教学

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