首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到2条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	新课标下初中数学“教、学、评”一体化课堂教学探究	曹长贵	中学课程辅导	创新课堂	2024年19期	18	0
	依托网络空间优化初中信息技术课堂教学	王桂霞	文渊·小学版	网络科技	2020年08期	535	0

新课标下初中数学“教、学、评”一体化课堂教学探究

作者：曹长贵

机构：山东省淄博市沂源县历山中学

期刊《中学课程辅导》

获奖刊

2024年19期

57-59 ，共3页

摘要：《义务教育数学课程标准(2022年版)》是教师落实“教、学、评”一体化教学的现实依据,其明确了培育数学学科核心素养的任务以及相应的课堂教学评价目标,要求数学教师在教学过程中实现教、学、评三者的有机统一。教师应重视课程评价体系的建设与完善,使学生的学习过程与教学实践、课堂评价相互融合、相互促进,在初中数学课堂中,高效落实以评促教与以评促学。

关键词：初中数学；新课标； “教、学、评”一体化；课堂教学；

被引数：0

依托网络空间优化初中信息技术课堂教学

作者：王桂霞

机构：山东省淄博市沂源县历山中学

期刊《文渊·小学版》

2020年08期

115 ，共1页

摘要：随着网络技术不断的发展进步，其在社会各个行业都得到了很好的应用，教育领域也是如此。在网络空间支持下，初中信息技术教学各个方面都发生了很大的转变，如教学形式、教学内容等，能够很好激起学生的学习兴趣，促进教学质量更上一个台阶。所以，初中学校方面应该清楚认识到这一点，加强对网络空间的应用，为初中信息技术教学发展提供助力。基于此，本文主要针对依托网络空间优化初中信息技术课堂教学进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。

关键词：网络空间；优化；初中信息技术；课堂教学

阅读量：535

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知