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新课标下高中英语语法教学中的创新路径探索
潘欣
中学生英语
教学改革与创新
2024年32期
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高中历史教学中高效学习方法的探究
沈翠贤
真情
课程教学
2020年04期
644
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新课标下高中英语语法教学中的创新路径探索
作者:
潘欣
机构:
山东省菏泽市巨野县第一中学
期刊
《中学生英语》
2024年32期
69-70 ,共2页
摘要:前言语法是高中英语教学体系的重要组成部分,需要对语法教学相关内容进行深入研究。新课标从实用性角度要求高中英语语法教学,即关注学生的语法实践水平,与以固定句型搭配使用的传统语法教学理念存在较大差异。为向更多高中英语教师提供正确的语法教学方向,本文参考大量相关研究文献,以人教版高中英语教材作为研究素材,从学生高效率学习角度,提供相应的语法教学创新路径,希望可以引起更多高中英语教师的思考与关注,为更多高中英语教师提供思考方向,提升高中学生群体英语学科素养,推动我国教育领域的可持续发展。
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高中历史教学中高效学习方法的探究
作者:
沈翠贤
机构:
山东省菏泽市巨野县第一中学
期刊
《真情》
2020年04期
201 ,共1页
摘要:随着我国教育变革的全面深入推进,强调了要充分发挥学生的社会主体地位,促进学生综合核心素质的培育。在高中历史课程的教学中,培养学生的核心素质也显得尤为重要。高中阶段正处于学生社会主义价值观形成的一个重要时期,这个阶段正是学生对历史基础知识有一个系统地认识和发展的起点。因此,教师们应该通过改变传统的教学模式和理念,创新课程教学手段和方法,提升课程教学技术能力和科研水平,开展搞笑课堂,增强学生的文化和历史核心素质。在此基础上,本文结合历史教学中的一些情况,对开展高效的历史课堂提出了一些意见。
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