新课标下高中英语语法教学中的创新路径探索
潘欣
前言语法是高中英语教学体系的重要组成部分,需要对语法教学相关内容进行深入研究。新课标从实用性角度要求高中英语语法教学,即关注学生的语法实践水平,与以固定句型搭配使用的传统语法教学理念存在较大差异。为向更多高中英语教师提供正确的语法教学方向,本文参考大量相关研究文献,以人教版高中英语教材作为研究素材,从学生高效率学习角度,提供相应的语法教学创新路径,希望可以引起更多高中英语教师的思考与关注,为更多高中英语教师提供思考方向,提升高中学生群体英语学科素养,推动我国教育领域的可持续发展。