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高中英语作文读后续写技能提升策略探究

郝燕

新疆伊宁市第三中学

1.高中英语作文读后续写培养中存在的问题1.1续写质量较差从部分高中应用读后续写教学现状来看，学生续写质量较差是影响教学成效的主要原因，不利于相关教学活动的有序开展，具体表现在以下几方面：第一，有的学生没有在写作前对材料进行通读，导致其对材料内涵、主旨等缺乏足够的了解，在这种情况下续写出的内容必然会与原文产生较大的出入。第二，有的学生对材料核心的掌握不足，实际续写出的内容缺乏立意支撑。
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【栏　目】 教学改革与创新
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年32期 第57-58页 （共2页）

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中学生英语（2024年32期）

导出/参考文献
[1]郝燕，. 高中英语作文读后续写技能提升策略探究[J]. 中学生英语 . 2024(32): 57-58.

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