趣味性教学在高中英语听力课堂中的应用
陈云霞
在全球化快速发展的今天,英语作为国际交流的主要语言,已成为高中教育的重要组成部分。在英语听力教学领域,传统的教学方法常常因缺乏趣味性而难以激发学生的学习兴趣。因此,将趣味性教学策略融入高中英语听力课堂变得尤为关键,该种教学方式不仅促进学生的积极参与,还通过创新的教学内容和方法,增强学生的听力理解和口语交流能力。基于此,本文旨在探讨趣味性教学在高中英语听力课堂中的应用及其成效,以期为教师提供实用的教学策略和方法。