| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于大单元教学的初中生物学微项目活动设计——以“生物的生殖和发育”为例 | 王莉 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_教学设计与案例 | 2025年05期 | 0 | 0 | ||
| 利用乡土历史资源浸润家国情怀素养 | 吴祖敏 | 中学历史教学参考 | 学生成长指导_素养聚焦 | 2024年02期 | 0 | 0 |
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