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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	山区重点中学高三班培养人才小谈	谢玉洪	文渊·高中版	理论研究	2020年06期	506	0
	高中语文整本书阅读教学策略研究	杨志良	文渊·小学版	阅读写作	2021年03期	556	0
	“核心素养”理念下的高中语文教学探析	钟华波	文渊·中学版	教育天地	2021年02期	607	0

山区重点中学高三班培养人才小谈

作者：谢玉洪

机构：广东省梅州市五华县水寨中学

期刊《文渊·高中版》

2020年06期

365 ，共1页

摘要：山区重点中学高三培养对社会有用的人才，班主任在高三的学习中应该怎样“布局”比较合理，主题班会怎么设置比较科学有力，班主任用心用爱投入学生，让学生感受到老师的“爱”而用心读书。

关键词：山区；重点中学；培养；人才

阅读量：506

下载量：0

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高中语文整本书阅读教学策略研究

作者：杨志良

机构：广东省梅州市五华县水寨中学

期刊《文渊·小学版》

2021年03期

89 ，共1页

摘要：在新课标聚焦培养学生学科核心素养在大背景下，语文作为中国学生十几年应试教育中的重要学科之一，不仅影响着学生的学习成绩，也影响着学生日后的生活与发展。新课标（2017版）将“整本书阅读”置于18个学习任务群的首位，“整本书阅读”越来越受到重视。笔者在教学实践中关注高中语文整本书阅读教学策略研究，拟探索出以具体而易操作的学习任务来驱动学生进行整本书阅读，以期达到培养学生高中语文核心素养的目的。

关键词：高中语文；整本书阅读；阅读教学

阅读量：556

下载量：0

被引数：0

“核心素养”理念下的高中语文教学探析

作者：钟华波

机构：广东省梅州市五华县水寨中学

期刊《文渊·中学版》

2021年02期

241 ，共1页

摘要：随着国家大力倡导弘扬传统文化，语文越来越被国家重视。高考对于语文的考察也更深刻，而“核心素养”是学生将来能够立足于社会的必备品格和能力。将高中语文与核心素养相结合，目的是树立学生正确的核心主义价值观，提高学生的综合素质。而怎样传授给学生以核心素养为理念的高中语文知识，是当下高中语文老师所探讨和学习的问题。本文就“核心素养”理念下的高中语文教学展开讨论。

关键词：核心素养；高中语文；教学探析

阅读量：607

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