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“五育融合”视野下拔尖创新人才早期培养路径的实践与研究 沈建英 现代教学 学校发展_上海青浦区世外学校 2024年21期 0 0
弘扬工匠精神 锻造技能人才——中职学生工匠精神培育的实践探索 李艳 现代教学 学校管理与文化 2024年18期 0 0
初中科技教育课程顶层设计与创新实施 伍敏 朱竹笛 现代教学 特别关注_科学教育 2024年Z3期 0 0
以主题式“大思政课”赋能拔尖创新学生培养 朱越 中小学管理 封面 2024年03期 0 0
学校管理研究2023年度发展报告——基于《中小学学校管理》论文转载情况的统计与分析 林清华 中小学管理 探索 2024年01期 0 0
教育、科技、人才“三位一体”战略在边疆国门大学的探索与实践 李国钰 华夏教师 学校_学校管理 2024年34期 0 0
高中阶段物理拔尖创新人才的识别与培养 李兰 喻强 华夏教师 课程_课题研究 2024年31期 0 0
未来学校课程:贯通式课程体系设计 詹梓灵 刘慧 华夏教师 视点_专稿·“近未来”观察:未来学校与学习发展多样态 2024年31期 0 0
树立科创教育新标杆 点燃科学梦想新火炬——新安中学(集团)科创教育打造创新人才培养新样态 蔡景贤 华夏教师 学校_学校管理 2024年28期 0 0
党员导师制引领青年教师发展的实践研究 崔世峰 华夏教师 教师_教师发展 2024年21期 0 0
以项目为抓手构建拔尖创新人才培养的中学模式 王慧 华夏教师 视点_区域教研 2024年19期 0 0
教育生态视域下高品质育人实践探索 高迎九 华夏教师 学校_学校管理 2024年12期 0 0
用大心理健康教育服务拔尖创新人才培养 田春利 华夏教师 视点_专稿·基础教育拔尖创新人才的培养 2024年01期 0 0
县域普通高中创新人才培养的机制探索 周汉东 华夏教师 视点_专稿·基础教育拔尖创新人才的培养 2024年01期 0 0
以生命场域赋能拔尖创新人才成长 高琛 华夏教师 视点_专稿·基础教育拔尖创新人才的培养 2024年01期 0 0
基础教育拔尖创新人才培养师资队伍建设研究 方铭琳 华夏教师 视点_专稿·基础教育拔尖创新人才的培养 2024年01期 0 0
聚焦核心素养 彰显育人价值——2024年广东省中考数学试卷分析及教学建议 赖海燕 中学数学教学参考 中考频道“2024中考数学:省级命题试卷分析”主题征稿选登 2024年35期 0 0
AI赋能语文教学 助力高阶思维养成 邓荟予 中学语文教学参考 立行·观察_教学智慧 2024年45期 0 0
古代汉语课程建设与人才培养路径研究 谢荣娥 语文教学与研究 聚焦与思考 2024年04期 0 0
以“元思课堂”撬动学生思维能力发展 鲁周超 人民教育 专业 2024年24期 0 0
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