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初中科技教育课程顶层设计与创新实施

伍敏 朱竹笛

上海市西延安中学

上海市西延安中学在国家课程的校本化实施过程中，以科技教育作为学校高质量发展的抓手，构建了“科普—科教—科创”三层级科技教育课程体系，通过“1+2+3+X”实施模式，全面提升学生科学素养和创新实践能力。同时，学校注重五育融合，让学生在科技教育中实现全面发展。
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【栏　目】 特别关注_科学教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 科技教育 ; 创新人才培养 ; 校本课程 ;
【出　处】 《现代教学》2024年Z3期 第28-30页 （共3页）

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现代教学（2024年Z3期）

导出/参考文献
[1]伍敏，朱竹笛，. 初中科技教育课程顶层设计与创新实施[J]. 现代教学 . 2024(): 28-30.

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