未来学校课程：贯通式课程体系设计
詹梓灵 刘慧
首都师范大学初等教育学院 首都师范大学儿童与未来教育创新研究院
随着教育现代化的推进，未来学校的构建成为教育领域关注的焦点。贯通式课程体系作为未来学校构建的重要组成部分，其设计和实施对于培养适应未来社会发展需求的人才具有重要意义。本文通过对相关文献的梳理与分析，借鉴国际成熟方案从课程的内容、结构、形式三方面初探贯通式课程设计思路，提出纵横贯通的课程内容、以上统下的课程结构、知行合一的课程形式，为未来教育拔尖创新人才培养提供启示。
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【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育综合
【出 处】
《华夏教师》2024年31期
第11-13页 （共3页）
赣公网安备 36012102000372号
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