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小学生兴趣特长的激发与养成研究
李云
文渊·小学版
教育研究
2020年12期
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如何在小学英语单词教学中渗透自然拼读法
谢焱
文渊·小学版
教育天地
2020年12期
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浅析小学信息技术课堂教学新模式
赵子群
文渊·中学版
教育天地
2021年08期
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小学生兴趣特长的激发与养成研究
李云
广西北流市南园明德小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年12期
摘要:根据教育心理的研究数据指出,学生的兴趣是影响及驱动学生接受新鲜事物、了解事物、学习研究事物的主要动力,因而小学生的兴趣特长对于学生未来的发展奠定了夯实的基础。与此同时,随着新课程标准的推进执行,学生综合素养的培育成为教育的重中之重,而这一方面的发展又离不开学生相关兴趣爱好的培育。故,本文将聚焦小学生群体,研究分析如何激发及培养学生的兴趣及特长。
小学教育
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如何在小学英语单词教学中渗透自然拼读法
谢焱
广西北流市南园明德小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年12期
摘要:单词是小学生学习英语的开端,教师可以让学生借助汉语拼音来掌握英语音标的读法,通过恰当地运用自然拼读法,有目的地训练学生朗读、记忆单词的技能,基于此,本文对小学英语单词教学中渗透自然拼读法的措施进行了分析。
小学英语
自然拼读法
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浅析小学信息技术课堂教学新模式
赵子群
广西北流市南园明德小学
期刊
《文渊·中学版》
2021年08期
摘要:新时期的小学信息技术课堂,教师将贯穿始终的传统教学方法进行变革,优化教学目标,要利用先进的技术构建灵活课堂,提升学生的兴趣,培养学生动手实践和创新能力,引导学生在合作探索中实现思维成长。基于此,本文对小学信息技术科学学生教学的意义、小学信息技术课堂的教学现状以及小学信息技术课堂教学新模式的措施进行了分析。
小学信息技术
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