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“四通八达的交通”第一课时教学设计
李云
华
课程教材教学研究
走进新教材
2022年04期
420
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高职新生快速掌握函数极限求法探析
李云
友
新潮电子
高等教育
2023年01期
447
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小学生兴趣特长的激发与养成研究
李云
文渊·小学版
教育研究
2020年12期
480
0
高职思想政治理论课教学中翻转课堂的融合实践探索
李云
华
今日湖北
教育科学
2022年22期
462
0
浅议高中生自主学习习惯的培养策略
李云
李少良
易海文
周欢
黄宏伟
文渊·高中版
教育天地
2020年08期
456
0
将道德教育融入英语视听教学中——电影《西西里美丽的传说(Malena)》的道德含义解读
李云
鹤
李茜
文渊·中学版
德育教育
2020年08期
566
0
汉字造型在视觉传达设计中的应用
郭佳
李云
涛
鞋类工艺与设计
视觉设计
2022年13期
571
0
简谈小学英语教学中批判性思维的培养
李云
龙
文渊·中学版
教育天地
2020年06期
456
0
探究家庭教育对提高低年级学生语文素养的影响
李云
霞
文渊·高中版
教育研究
2020年05期
471
0
浅析中学思想政治课导学式教学
李云
凤
文渊·高中版
教育研究
2020年05期
503
0
生命科学教育教学质量提高对策研究
李云
飞
文渊·小学版
教育研究
2020年05期
469
0
小学音乐班级合唱教学实践研究
李云
文渊·小学版
文体艺术
2020年05期
504
0
论高校档案管理工作的创新方略
李云
文渊·高中版
高教研究
2021年07期
595
0
新时期背景下的高校档案数字化建设研究
李云
文渊·中学版
高教研究
2021年07期
678
0
简析房屋住宅采暖通风工程技术措施
李云
鹏
爱情婚姻家庭·上旬
城市建筑
2021年01期
657
0
小学美术教学中审美能力的培养策略分析
李云
斌
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年05期
649
0
试论小学体育课堂教学有效性的提高
李云
利
爱情婚姻家庭·上旬
基础教育
2021年08期
559
0
刍议在高中古诗词教学中探索“以美育人”的实践
李云
霞
文渊·中学版
教育研究
2021年02期
661
0
让德育之花盛开——论初中语文德育教育
李云
峰
文渊·小学版
德育教育
2021年01期
646
0
基于“互助式平台”建设的意义和现状研究探讨
周海霞
刘晶晶
金英
李云
马新芸
爱情婚姻家庭·下旬
管理观察
2021年08期
677
0
“四通八达的交通”第一课时教学设计
李云
华
蒙自市第一小学
期刊
《课程教材教学研究》
2022年04期
摘要:【教材分析】《四通八达的交通》在编排上共4个栏目,本课为第一课时,选取了前两个栏目“我的出行体验”和“多样的交通方式”。“我的出行体验”让学生结合自身的出行经历,描述不同的交通方式带来的不一样的体验;“多样的交通方式”引导学生根据实际情况,了解多样的交通方式。两个栏目引导学生认识不同交通工具的特点,以及感受交通发展给人们生活带来的便利。
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高职新生快速掌握函数极限求法探析
李云
友
襄阳汽车职业技术学院公共课部
期刊
《新潮电子》
2023年01期
摘要:极限是高等数学的重要概念,极限思想是高等数学的理论基石,高等数学的许多概念,如函数的无穷大、无穷小、函数的连续性、函数的导数、函数的定积分等,都是以极限为基础[1]。在高等数学中,极限主要是以运算的方式呈现的,由于函数结构的复杂性、多样性,函数极限运算给高职学生增加了新的难度。本文通过总结归类,探析极限运算规律,为高职新生尽快掌握极限的计算方法提供帮助。
高职
函数极限
计算方法
归类
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小学生兴趣特长的激发与养成研究
李云
广西北流市南园明德小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年12期
摘要:根据教育心理的研究数据指出,学生的兴趣是影响及驱动学生接受新鲜事物、了解事物、学习研究事物的主要动力,因而小学生的兴趣特长对于学生未来的发展奠定了夯实的基础。与此同时,随着新课程标准的推进执行,学生综合素养的培育成为教育的重中之重,而这一方面的发展又离不开学生相关兴趣爱好的培育。故,本文将聚焦小学生群体,研究分析如何激发及培养学生的兴趣及特长。
小学教育
兴趣激发
养成策略
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高职思想政治理论课教学中翻转课堂的融合实践探索
李云
华
广东农工商职业技术学院
期刊
《今日湖北》
2022年22期
摘要:新时期下的思政教育活动迎来了新的挑战,除了完成基本的课程教育任务之外,其还承担着发展学生情感、树立完整人格的教育任务。深度优化高职思想政治理论课,对学习者实施全方位的教学指导,对于优化教学、提升高职学生素质具有极为重要的教学意义。将翻转课堂应用到高职思想政治理论教学中,为学生创造自主学习、独立探究的全新环境,有助于高职思想政治理论课的有效优化。关注翻转课堂的创新应用,启发高职学生的自主学习意识,才能为高职思想政治理论课的顺利落实奠定教学基础。
高职
思想政治理论课
翻转课堂
融合教学
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浅议高中生自主学习习惯的培养策略
李云
李少良
易海文
周欢
黄宏伟
湖南省汨罗市第一中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:自主学习能力是学生自我学习能力的养成,高中阶段是当前教育教学工作的主要工作,高中生具备良好的自我学习能力有助于教学工作的顺利开展。下面文章对高中生自主学习习惯培养策略展开探讨。
高中生
自主学习
学习习惯
习惯培养
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将道德教育融入英语视听教学中——电影《西西里美丽的传说(Malena)》的道德含义解读
李云
鹤
李茜
张家口职业技术学院
期刊
《文渊·中学版》
2020年08期
摘要:电影《西西里岛美丽的传说》虽然以小主人公雷纳多的视角来展开故事,来阐述他的成长之路,故事更深层次的主题是在揭示战争对人性正能量的破坏,是对战争造成的人性道德沦丧的追问与审视以及在相对和平的环境中,人类如何重建美好道德和如何去珍惜和平。在利用英文电影进行视听教学的同时,将影片道德深层的含义讲解给学生,这是课程思政和英语听力教学的结合。
西西里岛美丽的传说
战争
道德教育
英语教学
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汉字造型在视觉传达设计中的应用
郭佳
李云
涛
保定理工学院
期刊
《鞋类工艺与设计》
2022年13期
摘要:汉字既是一种独特的文字,又是一种特殊的艺术,汉字具有直接的表意、间接的表意和审美的作用,同时通过图形化、意境化、结构化等多种方式将汉字运用于视觉传达设计中,以此达到汉字“形意合一”的表现。基于此,针对汉字造型在视觉传达设计中的实际应用进行了详细的研究分析,以供相关人员参考。
汉字造型
视觉传达
设计
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简谈小学英语教学中批判性思维的培养
李云
龙
山东省德州市陵城区徽王庄镇实验小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年06期
摘要:在我国新的教育体制改革与发展中,培养创新型人才已经成为学校的一个重要任务,小学英语教学的重要性也越来越突出,在小学英语教学中培养孩子们的批判性思维,提高他们的创新能力,是新时代背景下,人才培养的需要,也是从根本上改变传统理念,提升小学英语教学质量的需要。
小学
英语教学
批判性思维
培养
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探究家庭教育对提高低年级学生语文素养的影响
李云
霞
东营市河口区河口街道中心小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年05期
摘要:望子成龙、望女成凤是当前很多家长对自己孩子的期望,一切有利于孩子发展的学习活动他们都很关注和热衷。随着教育改革的不断深入,如何提升学生的素质和素养已成为当下教育的热点话题。基于此,本文将对家庭教育对提高低年级学生语文素养的影响进行探究。
小学低年级
语文素养
家庭教育
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浅析中学思想政治课导学式教学
李云
凤
内蒙古鄂尔多斯市第二中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年05期
摘要:选择适当的教学模式,以提高教学实效,是中学思想政治课教学改革的重大课题。中学思想政治课必须克服以讲为主的模式,倡导以“学”为主的教学模式。经过几年的实践,我们探索出导学式教学模式,它通过自学教材,讨论交流,启发指导,练习总结四个环节,充分尊重学生的主体地位,积极发挥教师的主导作用。实践证明,导学式教学对培养学生参与能力,调动学生学习兴趣,提高课堂教育教学效率,对实现思想政治课教学目标有着重要作用。
中学
思想政治
导学式
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生命科学教育教学质量提高对策研究
李云
飞
长春工业大学人文信息学院制药工程学院
期刊
《文渊·小学版》
2020年05期
摘要:社会的快速发展促进了教育教学改革进程,教育教学形式发生新的变化,特别是在生命科学教学领域,由于信息技术的进步改变了生命科学教育教学模式,也使生命科学教育教学改革具有较强的紧迫性。生命科学教育教学质量和教学效果取决于许多因素,文章以提高生命科学教育教学质量为出发点,论述了相应的对策和举措,具有一定的研究价值和实践意义。
生命科学
教育教学
对策
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小学音乐班级合唱教学实践研究
李云
内蒙古包头市东河区康复路小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年05期
摘要:随着新课程改革的不断深入,小学音乐课堂教学在教学模式上有了进一步的转变,在小学教育中逐渐占据着重要地位。小学音乐可以提升青少年的音乐感知能力,对培养音乐热情有着极大的帮助,因此我国教育部明确提出要提高小学音乐班级合唱的教学质量。但目前我国小学音乐课堂教学还存在着一些不足之处,如学生对合唱的积极性不高、教师的教学手段单一等,这些问题严重阻碍了小学音乐教育的改革。本文将根据小学音乐班级合唱教学的现状来进行分析,并对音乐教学过程中存在的问题提出相应的解决策略。
小学音乐
班级合唱
课堂教学
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论高校档案管理工作的创新方略
李云
江西卫生职业学院
期刊
《文渊·高中版》
2021年07期
摘要:目前,各大高校在档案管理中所体现出的问题,存在异曲同工之处。为早日促使档案管理工作步入正轨,需对深入探讨档案管理工作滞后发展的因素,推陈出新并进行创新性的改善,在正确方略的指引下,开启高校档案管理新征程。
高校档案管理
创新方略
管理制度
人才队伍
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新时期背景下的高校档案数字化建设研究
李云
江西卫生职业学院
期刊
《文渊·中学版》
2021年07期
摘要:目前,我国社会正处于快速发展的状态,在许多领域中都对信息技术进行了大面积应用,其中,在高校档案中通过对信息技术的应用,能够得到更好的管理效果,站在质量和效率的角度来说,能够使高校档案获得更加有效的管理。在此基础上,本文从优势和现状的角度,对高校档案在新时期的数字化建设进行了阐述,然后,通过与措施的结合,详细的对数字化建设进行了探究,并对相应的改进措施进行了提出,以供参考。
新时期
高校档案
数字化建设
研究
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简析房屋住宅采暖通风工程技术措施
李云
鹏
大连乾源建设工程有限公司
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年01期
摘要:改革开放以来,我国城市化发展的迅速加快,我国人们的生活水平不断提升,我们国家经济建设事业的持续推进,人民群众在日常生活之中的整体水平正在不断提升,为了能够进一步满足人民群众对于生活质量的实际需要,全社会对于房屋建筑的整体质量方面的需要正在不断提升。由于房屋对于人民群众的日常生活质量来讲有着不可忽视的影响,在这之中采暖通风工程项目更是对生活质量造成最为直接影响的一项重要因素,正因如此对于建筑物内部采暖通风工程进行更加深入的分析与研究有着十分重要的实际意义。
房屋住宅
采暖通风工程
技术措施
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小学美术教学中审美能力的培养策略分析
李云
斌
威宁县龙街镇浦嘎小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年05期
摘要:小学美术教学作为学生学习过程一个基础的阶段,对于学生未来的发展有着不可或缺的作用。小学阶段的美术教学更加注重基础内容的教学,可以说,一个良好的学习氛围以及美术基础,将会对学生未来的学习造成直接的影响,因此必须要为学生打下一个良好并且正确的审美基础,提高学生的审美能力。基于此本文主要针对小学阶段美术教学中审美能力的培养进行探讨分析,提出其中存在的问题以及相关的改善措施,希望能够为我国教育事业的全面发展提供一定的帮助。
小学阶段
美术教学
审美能力
培养
探讨分析
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试论小学体育课堂教学有效性的提高
李云
利
重庆市九龙坡区辰光九年制学校
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年08期
摘要:教育教学的内容在发生根本性的改变,体育课程的特色得以全面的更新,真正与时代接轨,才能更加全面的展现课堂教学的优势。作为小学体育教师,需要根据教学的内容,全方位进行探索,要变革和调整教学思路,优化课堂教学体系,改变学生对体育课程的认知,学生进行体育项目的研究和分析,从中探索出新的教学规律,因材施教,把握体育课堂教学的特色和意义,全面推进小学体育课堂教学改革的实施和运转,促使学生内心深处的锻炼意识和水平,得以全面的提高。
小学体育
课堂教学
有效性
提高
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刍议在高中古诗词教学中探索“以美育人”的实践
李云
霞
广东省河源市广州大学附属东江中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年02期
摘要:随着德智体美劳素质教育的更新,“以美育人”作为现代教育改革中备受重视的内容,如何巧妙利用学科现有资源实现这一教育目标更是备受瞩目。基于此,文章从高中语文古诗词教学角度出发,思考在这一部分教学中“以美育人”的可行性,并给予以往高中语文古诗词教学“以美育人”实践中的欠缺之处提出优化策略,以期助力这一目标的达成。
高中
语文古诗词
美育教学
实践
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让德育之花盛开——论初中语文德育教育
李云
峰
哈尔滨第一六三中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年01期
摘要:对于初中语文教学来说,教育应不单单只是侧重于应试教育,我们更要注重于素质教育的提高,而对学生的德育教育作为素质教育中的核心点,教师亟须通过创新教育理念与通过多种多样的教学办法,让学生的思想政治觉悟,思想道德修养潜移默化地培养起来,通过重视人文教育,对于学生的情感力与意志力的教育,令学生发展自我思考拓展,让德育教育获得在素质教育中,在对于学生的教育上获得成功。
初中语文
德育教育
思想品德
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基于“互助式平台”建设的意义和现状研究探讨
周海霞
刘晶晶
金英
李云
马新芸
湖南文理学院芙蓉学院
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
摘要:本文基于大学生“不自律、考证难、就业难”的痛点,利用微信小程序创建了大学生学习互助式平台 。学生通过本平台可以进行考取技能证书学习、知识技能交换以及“一对一”帮扶申请,是对“互联网+教育”学习模式的深入研究。通过问卷调查搜集了当代大学生有关知识付费的学习意愿,大多数学生愿意为知识付费,基于大学生学习痛点,团队成员认为可以利用微信小程序建立大学生互助式学习平台,互帮互助、互相监督、共同进步。且通过调查研究发现现如今互联网知识产业发展势头良好,新型互助式学习平台市场空缺,具有广阔的发展前景。本文将会从开发“趣学吧”平台的研究内容、研究意义、研究现状以及未来的发展趋势这四个方面出发,对“互助式学习”
互助式学习
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