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对一道2023年新高考（Ⅱ）数学解析几何试题的推广
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陈鸿斌
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河北理科教学研究
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问题讨论
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2024年02期 |
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从宁波一模到T8联考——切比雪夫最佳逼近直线问题探究
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陈超
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中学数学教学
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解题方法
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2024年04期 |
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直线与圆易错点梳理与分析
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石舢
赵丹丹
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中学数学教学
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教学参考
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2024年03期 |
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在“思”与“辨”中提升物理思维品质——关于磁阻尼运动中考虑恒定阻力问题的深入探讨
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颜辉
林冰冰
张健敏
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物理教学
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命题与解题
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2024年12期 |
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融入中华优秀传统文化的教学探索——以人教版“光的直线传播”为例
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谢澳华
阿拉帕提·麦提图尔荪
李传波
郭红莲
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中学物理教学参考
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教学时空_教学设计
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2024年17期 |
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深度学习理念下的高端课堂教学——以“匀变速直线运动的位移与时间的关系”为例
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高正球
张萱
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中学物理教学参考
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教学时空_教法学法
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2024年14期 |
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基于核心素养的初中物理教学设计——以“光的传播”为例
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耿晓莉
尚雪丽
潘有翠
孙延其
雷小莉
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中学物理教学参考
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教学时空_教学设计
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2024年11期 |
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大概念视角下高中数学概念教学的实践与思考——以“直线的方程(第1课时)”为例
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阳盛健
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年28期 |
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动点变化 对称分析——对2022年高考数学新高考Ⅱ卷第15题的探究
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王卫琼
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中学数学教学参考
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高考频道
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2024年27期 |
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对异面直线距离问题的探究
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卢丽冰
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中学数学教学参考
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解题探索
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2024年21期 |
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“直线与平面平行的判定定理”教学设计
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付峰峰
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中学数学教学参考
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教学设计
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2024年21期 |
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以“问题驱动”促进深度学习——以“直线的点斜式方程”为例
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蒋艳燕
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年21期 |
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发挥信息技术优势 提升直观想象能力——以一道解析几何试题的探究为例
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吴志勇
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中学数学教学参考
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信息技术
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2024年19期 |
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信息化技术在课堂教学中的应用实践——以“探索直线平行的条件”为例
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亓焕武
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中学数学教学参考
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教法新探
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2024年06期 |
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初中数学微专题教学实施与策略探析——以“直线和圆的位置关系”为例
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苏国东
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中学数学教学参考
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教法新探
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2024年06期 |
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问题驱动,探究本质——以“直线与直线平行”教学为例
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吴伟鸿
潘秋凤
谈太平
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年10期 |
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从“四能”出发,把听课变为观察
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韩修芳
方厚石
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年10期 |
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源于教材,高于教材——以2022年高考数学全国甲卷理科第10题为例
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姜莉莉
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中学数学教学参考
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高考频道
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2024年09期 |
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发散思维,总结规律——对2022年高考数学新高考卷Ⅰ第21题的探究
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邢华
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中学数学教学参考
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高考频道
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2024年09期 |
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妙用圆锥曲线第三定义 巧解一类直线过定点问题
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刘功盛
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中学数学教学参考
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高考频道_新高考数学复习迎考解惑系列专题
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2024年07期 |
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赣B2-20210313
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