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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	动点变化对称分析——对2022年高考数学新高考Ⅱ卷第15题的探究	王卫琼	中学数学教学参考	高考频道	2024年27期	0	0
	核心素养导向下的高中语文群文阅读教学研究	王卫琼	真情	语文教育	2021年08期	757	0

动点变化对称分析——对2022年高考数学新高考Ⅱ卷第15题的探究

作者：王卫琼

机构：云南省文山州第一中学

期刊《中学数学教学参考》

2024年27期

62-63 ，共2页

摘要：直线与圆的位置关系综合问题,一直是高考中比较常见的考点之一。以2022年高考数学新高考Ⅱ卷第15题为例,通过动点、动直线与定圆的位置关系的设置,综合平面解析几何中的对称情境,多层面切入,多视角分析,探究解题思路并进行变式拓展,引领并指导数学教学与解题研究。

关键词：点；直线；圆；对称；变式；

被引数：0

核心素养导向下的高中语文群文阅读教学研究

作者：王卫琼

机构：重庆市彭水县中学校

期刊《真情》

2021年08期

148 ，共1页

摘要：当下，在素质教学的影响下。高中教学不仅要注重升学成绩，更重要的是素质成效。高中正处于学生自身发展的重要阶段，狠抓狠打已经成为高中的教学状态。其中语文又处于高中学科的龙头地位，与数学、英语共称高中三大主科。语文阅读领域自身集合性较强，并且承载着传道受业解惑的人文观念，为此其自身对学生的发展影响力也更为凸显。当前，随着课改的推进，语文课程阅读领域革新也被提上章程，积极响应教学发展作以优化。为了更好的让学生掌握语文阅读教学，高中语文学科教师就要积极结合学科优势，寻求多方位、多举措开展语文阅读教学。

关键词：核心素养；高中教育；语文教学；阅读理解

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