| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 唤思教育视角下乡土元素融入议题式教学实现路径例析 | 李峰 | 中学政治教学参考 | 课堂内外_魅力实践 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 基于乡土资源的初中历史作业设计策略与思考 | 陈丽娜 | 中学历史教学参考 | 人教走廊 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 对异面直线距离问题的探究 | 卢丽冰 | 中学数学教学参考 | 解题探索 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| 基于地理核心素养培养的教学案例探究——以“自然界的水循环”为例 | 李旦燕 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2020年07期 | 671 | 0 |
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