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五版高中地理新教材内容难度的定量比较研究——以“地貌”为例 刘芬 王琳 唐艳 范克胜 王璐 地理教学 高中地理 2024年13期 0 0
基于新高考数学综合难度模型的“函数”主线试题研究 方荣报 陈艳玲 谢加良 刘小辉 福建教育 评价 2024年42期 0 0
2021-2024年全国高考理科数学“统计与概率”试题难度分析 明秋雪 中学数学教学 专题研究 2024年06期 0 0
二次函数的图象和性质试题难度分析及命题展望——以福建省近三年中考试题为例 戴龙辉 中学数学教学 教学参考 2024年06期 0 0
延续高考评价体系 合理指导教考衔接——2024年高考数学新高考Ⅰ卷评析 颜冬生 顾秋婷 中学数学教学 复习考试 2024年04期 0 0
中国、美国、德国初中数学教材中“勾股定理”比较研究 陈书才 董建功 中学数学教学 教材教法 2024年01期 0 0
基于真实问题情境的试题命制与反思——以一道电学实验题成题过程为例 徐书明 中学物理教学参考 教学时空_师路心语 2024年25期 0 0
高校思政课高质量发展的向度、难度和效度 夏敏 魏贤运 秦黎明 中学政治教学参考 学科研修 2024年07期 0 0
基于难度模型的中英教材难度对比分析——以“水循环”为例 刘方芳 刘艳 周俊杰 杨文飞 中学地理教学参考 视点_专题策划_中学地理教材对比研究 2024年29期 0 0
“人教版”与“粤教版”初中地理教材难度定量对比研究——以“中国的河流”为例 梁兰 谢红彬 中学地理教学参考 视点_专题策划_中学地理教材对比研究 2024年29期 0 0
学习的资源:地理教材发展与改革研究 李家清 中学地理教学参考 视点_学科专论_地理教育发展与改革研究(连载二) 2024年13期 0 0
中英高中地理教材习题综合难度比较研究——以“乡村和城镇”为例 梁泳欣 崔东 中学地理教学参考 拓展_教改借鉴 2024年11期 0 0
新旧人教版高中地理教材难度定量比较研究 赵花 罗娅 彭红梅 李佳鑫 黄兴顺 王伊晗 尹文浩 梁小克 中学地理教学参考 视点_专题策划_高中地理教材对比研究 2024年08期 0 0
人教版与苏教版高中生物学教材内容难度比较研究——以“细胞的能量与利用”为例 蒋德杰 高峰 中学生物教学 教育理论与教学研究_教材解读 2024年23期 0 0
“稳态与调节”教师教学难点与学生学习难点的比较 何显华 中学生物教学 教学实践与课程资源_调查研究 2024年06期 0 0
高考数学第二轮复习的几点思考 渠东剑 中学数学教学参考 特别策划 2024年01期 0 0
2022年高考数学全国卷概率与统计试题统计与分析 施睿 王天志 中学数学教学 复习考试 2023年01期 463 0
三版初中数学教材中“实数”内容的对比研究 杨正朝 中学数学教学 聚焦新课程 2023年05期 454 0
浅谈幼专音乐教学的培养目标与难度把控 石萌 爱情婚姻家庭 幼儿教育 2022年27期 570 0
2019年啦啦操世锦赛花球啦啦操前六名难度动作对比研究 王鑫泽 爱情婚姻家庭 教育研究 2022年15期 718 0
期刊 《中学数学教学》
2024年01期
20-26 ,共7页
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