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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	小学数学教学中有效问题情境的创设	周欢	真情	课程教学	2021年01期	682	0
	小学生数学学习兴趣激发刍议	金芬	真情	课程教学	2021年01期	711	0
	基于小学数学教学中的情境教学分析	郑雅云	文渊·小学版	教育天地	2019年10期	715	0

小学数学教学中有效问题情境的创设

作者：周欢

机构：江西省宜春市奉新县上富中心小学

期刊《真情》

2021年01期

228 ，共1页

摘要：在新课程教育改革的过程中，在教学中创设问题情境对教学是非常有帮助的，因此，小学数学教师在教学的过程中要注意问题情境的创设，学生有了问题的引导，内心有了困惑，才有动力去进行探索，问题情境的创设能够激发学生的学习兴趣，有强烈的求知欲。教师在传授新知识时可以通过创设问题情境来吸引学生的注意力，让学生在教师创设的问题情境中学习新知识，不同的内容适合创设不同的问题情境，教师要根据教学内容进行设置。

关键词：小学数学；问题情境；教学构建

阅读量：682

下载量：0

被引数：0

小学生数学学习兴趣激发刍议

作者：金芬

机构：江西省宜春市奉新县上富中心小学

期刊《真情》

2021年01期

184 ，共1页

摘要：对于小学生来说，教师的数学教学除了让学生掌握基础知识之外，还应当注重学生学习兴趣的培养，让学生爱上数学，感受数学的魅力，这是传统“灌输式”教学模式所不能实现的，因此，教师应当在教学活动中实施兴趣教学，让学生的兴趣成为学生学习数学的驱动力，让学生体会到学习数学的乐趣所在。

关键词：小学数学；学习兴趣；激发策略

阅读量：711

下载量：0

被引数：0

基于小学数学教学中的情境教学分析

作者：郑雅云

机构：（江西省宜春市奉新县上富中心小学　江西　宜春　330708）

期刊《文渊·小学版》

2019年10期

196 ，共1页

摘要：随着新课改的快速全面深化，小学数学教学阶段，对学生主体地位予以高度关注，并重视对学生自主学习意识与能力的教育培养，从而促进学生全面发展。所以，小学数学教学中，教师应重视对情境教学的有效应用，构建适宜的情境，引导学生积极主动参与课堂学习，切实提高学习效率和教学质量，从而培养学生综合提升。

关键词：小学数学；情境教学；课堂教学

阅读量：715

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被引数：0

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