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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	基于深度学习的宫颈病变识别方法研究	刘春晖侯皓喆王桂言	爱情婚姻家庭	医学研究	2022年33期	610	0
	预防医学专业在妇科线上见习中应用PBL联合CBL教学模式的效果及探讨	刘春晖王敬孟亚楠李雅钗蔡智慧刘婵	爱情婚姻家庭	教育研究	2022年28期	665	0
	“OBE+混合式学习”教学模式在医学影像学教学中的应用	吕晓兰	文渊·中学版	教育研究	2021年02期	682	0
	PBL联合CBL教学模式在乳腺外科见习教学中的应用	李绿竹李中林晓萌于洋张英	中国保健营养	调查研究	2021年09期	940	0
	神经外科临床见习中应用PBL与LBL教学法的效果比较	谢海鹏张英杰	中国保健营养	医学影像与检验	2021年01期	980	0
	医学院校学生管理对传统文化的融入	李小芳	科学咨询	医学科技	2020年03期	1078	1
	医院医疗器械耗材信息化管理研究	刘琮	科学咨询	医学科技	2020年11期	935	0

基于深度学习的宫颈病变识别方法研究

作者：刘春晖侯皓喆王桂言

机构：河北大学河北大学附属医院

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年33期

196-198 ，共3页

摘要：目的研究基于图像的深度学习在宫颈癌病变中的价值。方法选取400例阴道镜检查的女性作为研究对象，通过对图像进行预处理，建立合适的深度残差网络分类模型，最终，通过残差网络对宫颈病变程度进行分类并得出结论。结果 ResNet18模型、ResNet34模型、Resnet50模型在训练集上取得的准确度分别为88.52%、88.27%、88.89%，损失为0.02、0.02、0.06，在验证集上取得的准确度分别为89.22%、89.76%、89.3%，损失为0.02、0.03、0.03。结论 ResNet18模型的效果优于ResNet34模型和ResNet50模型，更好更稳定。

关键词：宫颈病变；深度学习；残差网络；图像处理

阅读量：610

下载量：0

被引数：0

预防医学专业在妇科线上见习中应用PBL联合CBL教学模式的效果及探讨

作者：刘春晖王敬孟亚楠李雅钗蔡智慧刘婵

机构：河北大学附属医院妇科河北大学附属医院产科河北大学附属医院放疗科河北大学附属医院检验科

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年28期

43-44 ，共2页

摘要：目的探讨 PBL 联合 CBL 教学模式在妇科线上见习中的应用。方法随机选取 2021 年 7 月至 2022 年 01 月在本院妇科线上见习的预防医学专业学生100例，采用SPSS 21.0将入组同学按先后序列号(1~100)随机分为两组:一组为灌输式教学法带教组(SBL组，n=50)，一组为问题式学习法 (PBL)联合以病例为基础的教学法(CBL)带教组(联合组，n=50)，统计分析理论知识、实践操作评分、临床思维能力。结果本研究结果表明，联合组学生的理论知识、临床思维能力均显著高于 SBL 组(P<0.05)。两组学生在实践技能操作评分上无统计学差异(P>0.05)。

关键词： PBL教学模式； CBL教学模式；妇科；线上见习；预防医学

阅读量：665

下载量：0

被引数：0

“OBE+混合式学习”教学模式在医学影像学教学中的应用

作者：吕晓兰

机构：河北大学附属医院

期刊《文渊·中学版》

2021年02期

307 ，共1页

摘要：随着高校教育教学的改革创新，对医学影像学的教学要求也在不断提高。作为教师，应该针对学生的实际现状和所出现的问题进行深入探究，不断促进教学方式改革创新，充分将线上和线下教学进行有效融合，积极完善考核评价体系，还要引入“学习产出”模式，进而不断提高教学的质量水平。

关键词：学习产出教育模式；混合式学习；医学影像专业

阅读量：682

下载量：0

被引数：0

PBL联合CBL教学模式在乳腺外科见习教学中的应用

作者：李绿竹李中林晓萌于洋张英

机构：河北大学附属医院乳腺外科河北保定 071000

期刊《中国保健营养》

2021年09期

226 ，共1页

摘要：分析PBL联合CBL教学模式在乳腺外科见习教学中的应用效果。方法选择自2020年10月—2020年12月在我院乳腺外科见习的70名见习生作为研究对象，见习生分组采用随机双盲法进行，分为两组，研究组和对照组各35名，对照组采用传统LBL教学模式教学，研究组采用PBL联合CBL教学模式教学，对比两组见习生教学前后的理论知识成绩得分、实践技能成绩得分。

关键词： PBL ； CBL ；乳腺外科；见习教学

阅读量：940

下载量：0

被引数：0

神经外科临床见习中应用PBL与LBL教学法的效果比较

作者：谢海鹏张英杰

机构：（河北大学附属医院河北保定 071000）

期刊《中国保健营养》

2021年01期

262 ，共1页

摘要：目的探究神经外科临床见习中应用PBL与LBL教学法的临床效果。方法选择2016级至2017级临床医学系医学生80人，根据随机、单盲方法，分为PBL组和LBL组，各40人，分别实施PBL教学法和LBL教学法，对比两种教学法学生的学习成绩和人文素质评价。结果 LBL组与PBL组选择题总分成绩相当，P>0.05，无统计学意义，LBL病例分析题得分组明显低于PBL组，两组数据分析P<0.05，差异明显，有统计学意义。PBL组人文素质评价明显高于LBL组，对比两组数据，P<0.05，有统计学意义。

关键词：神经外科；临床见习； PBL与LBL教学法

阅读量：980

下载量：0

被引数：0

医学院校学生管理对传统文化的融入

作者：李小芳

机构：（河北大学附属医院　河北保定　071000）

期刊《科学咨询》

2020年03期

37

摘要：摘　要：医学院校管理中融入传统文化，能够帮助学生了解与进一步吸收传统文化，进而提升学生综合素质。本文从传统文化中学生管理思想着手，分析了学生管理与传统文化相融的作用，并探讨了医学院校学生管理融入传统文化的方法和策略，以供相关人员参考。

关键词：医学院校；学生管理；传统文化；融入

阅读量：1078

下载量：0

被引数：1

医院医疗器械耗材信息化管理研究

作者：刘琮

机构：（河北大学附属医院　河北保定　071000）

期刊《科学咨询》

2020年11期

52

摘要：摘　要：医院医疗器械耗材信息化管理能够提高医院医疗器械管理工作水平和效率，推动医院可持续发展。本文先简单阐述了医疗器械耗材信息化管理的背景和内容，然后分析了医疗器械耗材信息化管理的优点，最后探讨了医疗器械耗材信息化管理方法，以供参考。

关键词：医院；医疗器械耗材；信息化管理

阅读量：935

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被引数：0

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