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小学高段复原力提升课程教学设计——以深圳市宝安区为例
宋钊
林洁宜
今日湖北
教育科学
2022年22期
528
1
试论加强小学德育教育的有效途径
卢静
文渊·小学版
德育教育
2021年03期
643
0
新美育时代背景下小学高年段美术教学的思考与实践——MO艺术测评工作初探
骆永浓
文渊·高中版
文体艺术
2021年02期
522
0
小学高段复原力提升课程教学设计——以深圳市宝安区为例
作者:
宋钊
林洁宜
机构:
深圳市宝安区教育科学研究院
深圳市宝安区新安湖小学
期刊
《今日湖北》
2022年22期
124-126 ,共2页
摘要:以深圳市宝安区六年级学生为研究对象,根据Connor-Davidson韧性量表的三个因子“坚韧、自强、乐观”设计提升学生复原力的干预课程方案,此教学设计为“坚韧”中的两个课时,用于提高培养和健全小学生的心理素质。课程旨在帮助高年段小学生在面对和即将面对显著的困境和风险时,仍然保有良好地完成与其年龄相符的发展任务可能的潜能和动力。
关键词:
小学高段 ;
心理 ;
复原力 ;
教学设计
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试论加强小学德育教育的有效途径
作者:
卢静
机构:
广东省深圳市宝安区新安湖小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
45 ,共1页
摘要:在小学教学中有效的德育教育不仅仅能够提升学生们的思想素养,促进学生道德水平的发展和进步,同时也符合新课改对学生培养以及小学教育的要求。因此本文以小学为主要研究对象,提出德育教育的具体途径和措施,希望对小学教育能够起到一定的帮助作用。
关键词:
小学 ;
德育教育 ;
实施途径
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新美育时代背景下小学高年段美术教学的思考与实践——MO艺术测评工作初探
作者:
骆永浓
机构:
广东深圳市宝安区新安湖小学
期刊
《文渊·高中版》
2021年02期
83 ,共1页
摘要:习近平总书记在给中央美术学院8位老教授的回信中指出“美术教育是美育的重要组成部分,对塑造美好心灵具有重要作用”。这是中国现代提出美术育主张以来,国家再一次倡言美育,将美术教育提升到美育的高度来认识和发展。
关键词:
新美育时代 ;
美术 ;
MO艺术
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