|
小学高段复原力提升课程教学设计——以深圳市宝安区为例
|
宋钊
林洁宜
|
今日湖北
|
教育科学
|
2022年22期 |
528 |
1 |
|
|
读写结合在小学语文课堂教学中的应用
|
魏松台
|
文渊·小学版
|
阅读写作
|
2020年10期 |
484 |
0 |
|
|
新课标下小学语文高段作文教学探析
|
史若璇
|
文渊·高中版
|
教育天地
|
2020年08期 |
500 |
0 |
|
|
群文阅读在小学高段语文教学中的运用分析
|
刘晓祯
|
文渊·中学版
|
阅读写作
|
2020年07期 |
496 |
0 |
|
|
基于文本的小学语文高段阅读教学探究
|
卢启琼
叶天亮
|
文渊·小学版
|
阅读写作
|
2020年07期 |
471 |
0 |
|
|
小学高段数学学习中的内驱力现状分析与提升策略
|
惠芳
|
文渊·高中版
|
教育天地
|
2020年06期 |
673 |
0 |
|
|
探究小学高段数学如何开展创新教学
|
字应海
|
文渊·中学版
|
教育天地
|
2020年06期 |
483 |
0 |
|
|
小学高段数学教学中学生数学思维能力的培养
|
张国清
|
文渊·中学版
|
教育天地
|
2020年06期 |
556 |
0 |
|
|
关于改进小学高段语文单元主题阅读的思考
|
李锦兰
|
文渊·小学版
|
阅读写作
|
2020年05期 |
541 |
0 |
|
|
小学高段语文教学提升学生阅读理解能力路径研究
|
卢爱群
|
文渊·高中版
|
阅读写作
|
2021年07期 |
522 |
0 |
|
|
数学核心素养下小学高段数学课堂有效提问研究
|
常晓楠
|
文渊·高中版
|
教育天地
|
2021年04期 |
651 |
0 |
|
|
议小学高段数学教学中德育教育的渗透
|
莫秀梅
|
文渊·高中版
|
德育教育
|
2021年04期 |
547 |
0 |
|
|
小学高段语文教学如何培养学生的群文阅读意识研究
|
廖文彬
|
文渊·中学版
|
阅读写作
|
2021年04期 |
527 |
0 |
|
|
小学高段英语阅读课堂中理解素养,思维素养,表达素养的探究
|
王如杨
|
文渊·小学版
|
阅读写作
|
2021年03期 |
670 |
0 |
|
|
小学高段语文课堂教学评价方式的创新途径
|
陈香秀
|
文渊·小学版
|
教育天地
|
2021年03期 |
688 |
0 |
|
|
核心素养下的小学高段语文阅读教学策略
|
欧阳倩
|
爱情婚姻家庭·中旬
|
语文教育
|
2021年05期 |
639 |
0 |
|
|
核心素养下小学高段数学教学优化策略
|
陈琳
|
爱情婚姻家庭
|
教育研究
|
2022年13期 |
604 |
0 |
|
|
浅析小学高段数学阅读能力构成与培养
|
殷丽
|
文渊·小学版
|
阅读写作
|
2021年01期 |
770 |
0 |
|
|
小学高段数学教学中引导学生思维发展的对策
|
孙志新
|
真情
|
基础教育
|
2021年03期 |
742 |
0 |
|
|
小学高段语文阅读教学有效性策略的研究
|
梅春娥
|
科学咨询
|
教学探讨
|
2020年02期 |
1102 |
0 |
|